【題目】如圖,正方形ABCD,點(diǎn)P為對(duì)角線AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),Q為CD邊上一點(diǎn),且

(1)求證:PB=PQ;

(2)若BC+CQ=8,求四邊形VCQP的面積;

(3)設(shè)AP=x,ABCD的面積為y,且CQ=2,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】(1)證明見解析;(2)16;(3)y=

【解析】試題分析:(1)如圖1中,作PEBCE,PFCDF.只要證明PEB≌△PFQ即可解決問題;

(2)只要證明S四邊形BCQP=S四邊形CEPF即可解決問題;

(3)如圖2,過PEFAD分別交ABCDE、F.易知AE=PE=x,由BPE≌△PQF,推出EP=AE=QF=x,由BE=CF=2+x,推出AB=2+x+x=2+x,由此即可解決問題;

試題解析:(1)證明:如圖1中,作PEBCE,PFCDF.

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠ACD=ACB,

PEBCE,PFCDF,

PE=PF,

∵∠PEC=PFC=ECF=90°,

∴四邊形PECF是矩形,

PE=PF,

∴四邊形PECF是正方形,

∴∠EPF=BPQ=90°,

∴∠BPE=QPF,

∵∠PEB=PFQ=90°,

PEBPFQ,

PB=PQ.

(2)如圖1,(1)可知BPEPQF,四邊形PECF是正方形,

BE=FQ,CE=CF,SBPE=SPQF,

BC+CQ=8,

EC+FC=BC+CQ=8,

CE=CF=4,

又∵SBPE=SPQF

S四邊形BCQP=S四邊形CEPF=16.

(3)如圖2,PEFAD分別交ABCDE. F.

AP=x,

AE=PE=x,

BPEPQF,

EP=AE=QF=x,

BE=CF=2+x,

AB=2+x+x=2+x,

y=(2+x)2=2x2+4x+4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,EF過點(diǎn)O且與BC、AD分別交于點(diǎn)E、F.試猜想線段AE、CF的關(guān)系,并說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種夾克和T恤,夾克每件定價(jià)100元,T恤每件定價(jià)60元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

買一件夾克送一件T恤;

夾克和T恤都按定價(jià)的80%付款.

現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購(gòu)買夾克30件,Tx件(x >30).

1若該客戶按方案①購(gòu)買,夾克需付款______元,T恤需付款______元(用含x的式子表示);

若該客戶按方案②購(gòu)買,夾克需付款______元,T恤需付款______元(用含x的式子表示);

2)若x=40,通過計(jì)算說明按方案①、方案②哪種方案購(gòu)買較為合算?

3)若兩種優(yōu)惠方案可同時(shí)使用,當(dāng)x=40時(shí),你能給出一種更為省錢的購(gòu)買方案嗎?試寫出你的購(gòu)買方案,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD與菱形EFGH的對(duì)角線均交于點(diǎn)O,且EGBC,將矩形折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)O重合,折痕MN恰好過點(diǎn)GAB=,EF=2,∠H=120°,則DN的長(zhǎng)為(

A B C D

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.000 002 5米的顆粒物,將0.000 002 5用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A.0.25×10﹣5
B.2.5×10﹣5
C.2.5×10﹣6
D.2.5×10﹣7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算中,正確的是( )
A.4a3a=12a
B.aa2=a3
C.(3a23=9a6
D.(ab22=ab4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果9x2+kx+25是一個(gè)完全平方式,那么k的值是( )
A.15
B.±5
C.30
D.±30

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】命題“同位角相等,兩直線平行”中,條件是 ,結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一道多項(xiàng)式化簡(jiǎn)題已知A=B= , C=

ABC 的值,明明同學(xué)做了之后,發(fā)現(xiàn)值與x無關(guān)你覺得明明的做法正確嗎?請(qǐng)說明理由

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案