探究:如圖(1),在□ABCD的形外分別作等腰直角△ABF和等腰直角△ADE,∠FAB=∠EAD=900,連接AC,EF。在圖中找一個與△FAE全等的三角形,并加以證明。
應(yīng)用:以□ABCD的四條邊為邊,在其形外分別作正方形,如圖(2),連接EF,GH,IJ,KL。若□ABCD的面積為6,則圖中陰影部分四個三角形的面積和為____________.
推廣:以□ABCD的四條邊為矩形長邊,在其形外分別作長與寬之比為矩形,如圖(3),連接EF,GH,IJ,KL。若圖中陰影部分四個三角形的面積和為12,求□ABCD的面積?
(1)△ABC或△ADC,通過邊角邊證明;12 (3)18
【解析】
試題分析:探究:△ABC或△ADC,證明:如圖(1),在□ABCD的形外分別作等腰直角△ABF和等腰直角△ADE,∠FAB=∠EAD=900,連接AC,EF;AF=AB,AE=AD;∵AD="BC" ∴AE=BC;所以
如圖(2)若□ABCD的面積為6,等于2;根據(jù)題意以□ABCD的四條邊為邊,在其形外分別作正方形,根據(jù)正方形的性質(zhì),所以四個三角形上是全等三角形,與全等,所以圖中陰影部分四個三角形的面積和=4==12
推廣:平行四邊形ABCD面積為18
假設(shè)矩形的長為AD、寬為AB,(1)知四個三角形是全等的,以□ABCD的四條邊為矩形長邊,在其形外分別作長與寬之比為矩形,則的邊AF= AB,AE= AD;4=12;□ABCD的面積=18
考點:平行四邊形,正方形,全等三角形
點評:本題考查平行四邊形,正方形,全等三角形,要求考生熟悉全等三角形的判定方法,會判定三角形全等,掌握平行四邊形,正方形的性質(zhì)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年浙江省金華市六校聯(lián)誼中考模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
探究:如圖(1),在□ABCD的形外分別作等腰直角△ABF和等腰直角△ADE,∠FAB=∠EAD=900,連接AC,EF。在圖中找一個與△FAE全等的三角形,并加以證明。
應(yīng)用:以□ABCD的四條邊為邊,在其形外分別作正方形,如圖(2),連接EF,GH,IJ,KL。若□ABCD的面積為6,則圖中陰影部分四個三角形的面積和為____________.
推廣:以□ABCD的四條邊為矩形長邊,在其形外分別作長與寬之比為矩形,如圖(3),連接EF,GH,IJ,KL。若圖中陰影部分四個三角形的面積和為12,求□ABCD的面積?
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年北京市昌平區(qū)九年級第一學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下面的材料:
小明遇到一個問題:如圖(1),在□ABCD中,點E是邊BC的中點,點F是線段AE上一點,BF的延長線交射線CD于點G. 如果,求的值.
他的做法是:過點E作EH∥AB交BG于點H,則可以得到△BAF∽△HEF.
請你回答:(1)AB和EH的數(shù)量關(guān)系為 ,CG和EH的數(shù)量關(guān)系為 ,的值為 .
(2)如圖(2),在原題的其他條件不變的情況下,如果,那么的值為 (用含a的代數(shù)式表示).
(3)請你參考小明的方法繼續(xù)探究:如圖(3),在四邊形ABCD中,DC∥AB,點E是BC延長線上一點,AE和BD相交于點F. 如果,那么的值為 (用含m,n的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年浙江省金華市六校聯(lián)誼中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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