如圖,P是⊙O的弦CB延長線上一點,點A在⊙O上,且∠PCA=∠BAP.
(1)求證:PA是⊙O的切線.
(2)若PB:BC=2:3且PC=10,求PA的長.

(1)證明:作⊙O的直徑AD,連接BD.
則∠C=∠D(同弧所對的圓周角相等),∠ABD=90°(直徑所對的圓周角是直角),
∴∠D+∠BAD=90°,
∴∠C+∠BAD=90°(等量代換);
又∵∠PCA=∠BAP,
∴∠BAD+∠PAB=90°,即AP⊥AD,
∴PA是⊙O的切線.

(2)解:∵PB:BC=2:3且PC=10,
∴PB=4;
又∵PA2=PB•PC,
∴PA2=4×10=40,
∴PA=2
分析:(1)欲證PA是⊙O的切線,只需證明AP⊥AD即可;
(2)利用切割線定理(從圓外一點引圓的切線和割線,切線長是這點到割線與圓交點的兩條線段長的比例中項)解答.
點評:本題綜合考查了切線的判定與性質、切割線定理.要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點,連接圓心與這點(即為半徑),再證垂直即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:AB是⊙O的弦,△AOB是等邊三角形,C是⊙O上一點,則∠C=
 
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB是⊙O的弦,矩形ABCD的邊CD與⊙O交于點E,F(xiàn),AF和BE相交于點G,連接AE,BF.
(1)寫出圖中每一對全等的三角形(不再添加輔助線);
(2)選擇你在(1)中寫出的全等三角形中的任意一對進行證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB是⊙O的弦,C、D分別是弦AB和弧AB的中點,OC⊥AB于C,若AB=2
5
cm,CD=1cm,則⊙O的半徑長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•鞍山)如圖,AB是⊙O的弦,AB=4,過圓心O的直線垂直AB于點D,交⊙O于點C和點E,連接AC、BC、OB,cos∠ACB=
13
,延長OE到點F,使EF=2OE.
(1)求⊙O的半徑;
(2)求證:BF是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的弦,半徑OA=20cm,∠AOB=120°,求
(1)弦AB的長;
(2)△AOB的面積.

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