科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高淳區(qū)七年級下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
小華問小明:“已知一個三角形三邊長分別是4,9,12,如何求這個三角形的面積?”小明提示說:“可通過作最長邊上的高來求解.”根據(jù)小明的提示,小華作出的正確圖形是( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高淳區(qū)七年級下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小華問小明:“已知一個三角形三邊長分別是4,9,12,如何求這個三角形的面積?”小明提示說:“可通過作最長邊上的高來求解.”根據(jù)小明的提示,小華作出的正確圖形是( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江省寧波地區(qū)初一第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
小華在電話中問小明:“已知一個三角形三邊長分別是4,9,12,如何求這個三角形的面積?小明提示說:“可通過作最長邊上的高來求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是………( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆吉林長春外國語學(xué)校七年級下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
小華在電話中問小明:“已知一個三角形三邊長分別是4,9,12,如何求這個三角形的面積?”小明提示說:“可通過作最長邊上的高來求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是( )
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