6．某城市十月末連續(xù)四天的天氣情況如圖所示，這四天中溫差（最高氣溫與最低氣溫的差）最大的是（　�。�
A．星期一B．星期二C．星期三D．星期四

分析 利用有理數(shù)的加減運算法則，利用大數(shù)減去小數(shù)分別計算得出每天的溫差進而得出答案．

解答 解：如圖所示：星期一溫差為：5-（-6）=11（℃），
星期二溫差為：7-（-5）=12（℃），
星期三溫差為：8-（-2）=10（℃），
星期四溫差為：6-（-7）=13（℃），
故這四天中溫差（最高氣溫與最低氣溫的差）最大的是星期四．
故選：D．

點評 此題主要考查了有理數(shù)的加減運算，正確掌握有理數(shù)加減運算法則是解題關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．已知x=-1，求（x-2）÷$\frac{{x}^{2}-4x+4}{4-{x}^{2}}$的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．已知，如圖，AB是半圓O的直徑，點C是$\widehat{AB}$上一點，現(xiàn)將半圓沿BC折疊，$\widehat{BC}$恰好過圓心O，點D為BC延長線上一點，且AD與⊙O相切．
（1）求∠ABC的度數(shù)；
（2）若半圓的直徑為6，求CD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．已知△ABC中，分別以AB、AC同時向外作等腰三角形，其中AB=AE，AC=AD，M為BC的中點．

（1）如圖1，若∠BAC=∠BAE=∠CAD=90°，探索AM與DE的位置及數(shù)量關(guān)系并說明理由；
（2）如圖2，若∠BAC≠90°，∠BAE=∠CAD=90°，探索（1）中的結(jié)論是否成立并說明理由；
（3）若∠BAC≠90°，∠BAE+∠CAD=180°，探索（1）中的結(jié)論是否成立并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．如圖，在正方形ABCD內(nèi)有一點P，PA=1，PD=2，PC=3，則∠APD的度數(shù)為（　�。�
A．100°B．120°C．135°D．150°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．如圖，AB是半圓O的直徑，AB=10，C、D是半圓上兩個動點，且始終保持線段CD=8．
（1）當CD∥AB時，求CD與AB之間的距離；
（2）在C、D運動的過程中，AD與BC交于點E，∠BED=α，α值是否是定值？若不是，說明理由；若是，求出tanα．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．先化簡，再求值：（a+3b）2-2（a+3b）（a-3b）+（a-3b）2，其中a=-$\frac{1}{2}$，b=-$\frac{1}{6}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

15．下列計算正確的是（　�。�
A．a2•a4=a8B．$\sqrt{4}$=±2C．$\frac{-x-y}{x-y}$=-1D．a4÷a2=a2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．如圖，直線AB、CD相交于點O，若∠AOD=28°，則∠BOC=28°，∠AOC=152°．

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