【題目】計(jì)算：

（1）7﹣（+2）+（﹣4）

（2）（﹣1）2×5+（﹣2）3÷4

【答案】（1）1；（2）3

【解析】

（1）原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果；（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．

（1）原式=7﹣2﹣4

=5﹣4

=1

（2）原式=1×5﹣8÷4

=5﹣2

=3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(10分）學(xué)校組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，他們參與了某種品牌運(yùn)動(dòng)鞋的銷售工作，已知該運(yùn)動(dòng)鞋每雙的進(jìn)價(jià)為120元，為尋求合適的銷售價(jià)格進(jìn)行了4天的試銷，試銷情況如下表所示：

第1天

第2天

第3天

第4天

售價(jià)x（元/雙）

150

200

250

300

銷售量y（雙）

40

30

24

20

（1）觀察表中數(shù)據(jù)，x，y滿足什么函數(shù)關(guān)系？請(qǐng)求出這個(gè)函數(shù)關(guān)系式；

（2）若商場(chǎng)計(jì)劃每天的銷售利潤(rùn)為3000元，則其單價(jià)定為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)角是36°的等腰三角形，其它兩個(gè)角的度數(shù)是（　　）

A. 36°，108° B. 36°，72°

C. 72°，72° D. 36°，108°或72°，°72°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知直線l1∥l2 ， 直線l3和直線l1 ， l2交于點(diǎn)C和D，直線l3上有一點(diǎn)P．
（1）如圖1，若P點(diǎn)在C，D之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，問(wèn)∠PAC，∠APB，∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化，并說(shuō)明理由；
（2）若點(diǎn)P在C，D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)（P點(diǎn)與點(diǎn)C，D不重合，如圖2和3），試寫(xiě)出∠PAC，∠APB，∠PBD之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由．（圖3只寫(xiě)結(jié)論，不寫(xiě)理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】14億中國(guó)人與“新冠病毒”進(jìn)行抗?fàn)帲鰹橹袑W(xué)生的苗苗和壯壯每天都測(cè)量體溫，其中10天中測(cè)量體溫統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

姓名

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

苗苗

36.1

36.1

0.50

壯壯

36.1

36.2

1.00

那么．這10天中體溫較為穩(wěn)定的是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師帶領(lǐng)學(xué)生到植物園參觀，門票每張5元，購(gòu)票才發(fā)現(xiàn)所帶的錢不足，售票處工作人員告訴他：如果參觀人數(shù)50人以上（含50人），可以按團(tuán)體票享受8折優(yōu)惠，于是王老師買了50張票，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所帶的錢還有剩余，那么王老師和他的學(xué)生至少有（　�。┤耍�

A. 40 B. 41 C. 42 D. 43

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算﹣3﹣(﹣5)的結(jié)果是（　　）

A. ﹣2 B. 2 C. ﹣8 D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一副三角板按如圖方式擺放，兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合，∠A=60°，∠E=∠B=45°

（1）求證：∠ACE=∠BCD；
（2）猜想∠ACB與∠ECD數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由；
（3）按住三角板ACD不動(dòng)，繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)三角板ECB，探究當(dāng)∠ACB等于多少度時(shí)，AD∥CB．請(qǐng)?jiān)趥溆脠D中畫(huà)出示意圖并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 原命題是真命題,則它的逆命題不一定是真命題

B. 原命題是真命題,則它的逆命題不是命題

C. 每個(gè)定理都有逆定理

D. 只有真命題才有逆命題

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