計(jì)算：103＋×(－7)0－(－3)3×0.3－1＋｜－14｜

答案：2004
解析：

　　解：103＋×(－7)0－(－3)3×0.3－1＋｜－14｜

　�。�1000＋900×1－(－27)×＋14

　�。�1000＋900＋90＋14

　�。�2004

　　分析：可按數(shù)的運(yùn)算順序，先算乘方、再算乘除，最后算加減，對(duì)于有括號(hào)的指明運(yùn)算順序，先算括號(hào)里面的

　　點(diǎn)撥：本題除了遵循運(yùn)算順序外，還要注意零指數(shù)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算．熟練運(yùn)用a0＝1(a≠0)，a－p＝(a≠0，p為正整數(shù))以及＝(≠0，n為正整數(shù))，掌握這些性質(zhì)后能正確、迅速算出結(jié)果．


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

33、探索規(guī)律：
觀察下面由“※”組成的圖案和算式，解答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+19=
102
；
（2）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）+（2n+3）=
（n+2）2
；
（3）請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算：103+105+107+…+2007+2009=
1007424
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

32、探索規(guī)律：觀察下面由※組成的圖案和算式，解答問(wèn)題：
1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，1+3+5+7+9=25=52
（1）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+19=
100
；
（2）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）+（2n+3）=
（n+2）2
；
（3）請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算：103+105+107+…+2003+2005．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探索規(guī)律觀察下面由※組成的圖案和算式，解答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+19=
100
100
；
（2）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）=
n2
n2
；
（3）請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算：103+105+107+…+2003+2005．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探索規(guī)律
觀察下面由※組成的圖案和算式，解答問(wèn)題：

1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
（1）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+19=
100
100
；
（2）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）=
n2
n2
；
（3）請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算：
103+105+107+…+203+205．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列算式：
1=1=12
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
…
按規(guī)律填空：
（1）1+3+5+7+9=
52
52
；
（2）1+3+5+…+2005=
10032
10032
，1+3+5+7+9+…+
（2n-1）
（2n-1）
=n2
（3）根據(jù)以上規(guī)律計(jì)算101+103+105+…+501．

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