12.閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問(wèn)題:
尺規(guī)作圖,過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線.
已知:⊙O和點(diǎn)P
求過(guò)點(diǎn)P的⊙O的切線
小涵的主要作法如下:
如圖,(1)連結(jié)OP,作線段OP的中點(diǎn)A;
(2)以A為圓心,OA長(zhǎng)為半徑作圓,交⊙O于點(diǎn)B,C;
(3)作直線PB和PC.
所以PB和PC就是所求的切線. 
老師說(shuō):“小涵的做法正確的.”
請(qǐng)回答:小涵的作圖依據(jù)是直徑所對(duì)的圓周角是直角.

分析 根據(jù)圓周角定理得出∠PBO=∠PCO=90°,即OB⊥PB,OC⊥PC,即可證得PB、PC是⊙O的切線.

解答 解:∵OP是⊙A的直徑,
∴∠PBO=∠PCO=90°,
∴OB⊥PB,OC⊥PC,
∵OB、OC是⊙O的半徑,
∴PB、PC是⊙O的切線;
則小涵的作圖依據(jù)是:直徑所對(duì)的圓周角是直角.
故答案為:直徑所對(duì)的圓周角是直角.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了切線的判定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.計(jì)算:
(1)$\sqrt{{{({-4})}^2}}+\root{3}{{{{({-4})}^3}}}×{({-\frac{1}{2}})^2}$ 
(2)求(x-2)2=9中x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B坐標(biāo)(-1,0),下面的四個(gè)結(jié)論:①OA=3;②a+b+c<0;③abc>0;④b2-4ac>0;⑤2a+b=0.其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是( 。﹤(gè).
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.解下列不等式,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
①3x+1>4x-1     
②5(x+3)-5≤10(x-1)
③$\frac{x}{3}$-$\frac{x-1}{2}$≤1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖,⊙O的半徑為3,點(diǎn)P是弦AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),連接OP,若OP=4,∠P=30°,則弦AB的長(zhǎng)為( 。
A.2$\sqrt{5}$B.2$\sqrt{3}$C.$\sqrt{5}$D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D,與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若sinC=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,半徑OA=3,求AE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.若方程2x+1=-1的解是關(guān)于x的方程1-2(x-a)=2的解,則a的值為(  )
A.-1B.1C.-$\frac{3}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.歷史上,數(shù)學(xué)家歐拉最先把關(guān)于x的多項(xiàng)式用記號(hào)f(x)來(lái)表示,把x等于某數(shù)a時(shí)的多項(xiàng)式的值用f(a)來(lái)表示,例如x=-1時(shí),多項(xiàng)式f(x)=x2+3x-5的值記為f(-1),那么f(-1)等于(  )
A.-7B.-9C.-3D.-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如果某人沿坡度i=1:3的斜坡前進(jìn)10m,那么他所在的位置比原來(lái)的位置升高了$\sqrt{10}$m.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案