【題目】如圖①,已知線段AB和直線l,用直尺和圓規(guī)在l上作出所有的點(diǎn)P,使得∠APB=30°,如圖②,小明的作圖方法如下:
第一步:分別以點(diǎn)A,B為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在AB上方交于點(diǎn)O;
第二步:連接OA,OB;
第三步:以O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑作⊙O,交l于P1,P2;
所以圖中P1,P2即為所求的點(diǎn).
(1)在圖②中,連接P1A,P1B,證明∠AP1B=30°;
(2)如圖③,用直尺和圓規(guī)在矩形ABCD內(nèi)作出所有的點(diǎn)P,使得∠BPC=45°,(不寫做法,保留作圖痕跡).
(3)已知矩形ABCD,若BC=2.AB=m,P為AD邊上的點(diǎn),若滿足∠BPC=45°的點(diǎn)P恰有兩個(gè),則m的取值范圍為______________.
【答案】(1)30°;(2)詳見解析;(3)2≤m<
【解析】
(1)由等邊三角形得:∠AOB=60°,則根據(jù)圓周角定理可得:∠AP1B=30°;
(2)作等腰直角三角形BEC,BFC,再作△EBC的外接圓,可得圓心角∠BOC=90°,則BC所對(duì)的圓周角都是45°;
(3)先確定⊙O,根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等,可得AD在四邊形GEFH內(nèi)部時(shí)符合條件,再進(jìn)行求解即可;
答案:(1)∵OA=OB=AB,
∴△OAB是等邊三角形,
∴∠AOB=60°,
由圖②得:∠AP1B= ∠AOB=30°;
(2)如圖③,①以B、C為圓心,以BC為半徑作圓,交AB、DC于E、F,
②作BC的中垂線,連接EC,交于O,
③以O為圓心,OE為半徑作圓,
則 上所有的點(diǎn)(不包括E、F兩點(diǎn))即為所求;
(3)如圖:作⊙O
∵BE=BC=2
∴CE=
∴⊙O的半徑為v2,即OE=0G=,
∵OG⊥EF
∴EH=1,
∴Oн=1,
∴GH= -1,
∴BE≤AB<MB,
∴2≤m<2+-1,即2<m<+1,
故答案為:2≤m<
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的y與x的部分對(duì)應(yīng)值如表:
x | 1 | 0 | 2 | 3 | 4 |
y | 5 | 0 | 4 | 3 | 0 |
下列結(jié)論:①拋物線的開口向上;②拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2;③當(dāng)0<x<4時(shí),y>0;④拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)間的距離是4;⑤若A(,2),B(,3)是拋物線上兩點(diǎn),則,其中正確的個(gè)數(shù)是 ( )
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)四位數(shù),記千位上和百位上的數(shù)字之和為,十位上和個(gè)位上的數(shù)字之和為,如果,那么稱這個(gè)四位數(shù)為“和平數(shù)”.例如:1423,,,因?yàn)?/span>,所以1423是“和平數(shù)”.
(1)直接寫出:最小的“和平數(shù)”是_________________,最大的“和平數(shù)”是_______________;
(2)求個(gè)位上的數(shù)字是千位上的數(shù)字的兩倍且百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是12的倍數(shù)的所有“和平數(shù)”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△AB′C′
(1)在正方形網(wǎng)格中,畫出△AB′C′;
(2)分別畫出旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)B點(diǎn)C經(jīng)過的路徑;
(3)計(jì)算線段BC在變換到B′C′的過程中掃過區(qū)域的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表
x | 0 | 1 | 2 | ||||
y | 0 | 0 | 8 |
寫出該拋物線的對(duì)稱軸及當(dāng)時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值;
求出拋物線的解析式,并在平面直角坐標(biāo)系中畫出該拋物線的圖象;
(3)結(jié)合圖象回答:
①不等式的解集是___________________;
②當(dāng)時(shí),y的取值范圍是__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=5,點(diǎn)D為線段AC上一動(dòng)點(diǎn),將線段BD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為E,連接AE,則AE長(zhǎng)的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】奇思參加我市電視臺(tái)組織的“牡丹杯”智力競(jìng)答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān),第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題奇思都不會(huì),不過奇思還有兩個(gè)“求助”可以使用(使用“求助”一次可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)如果奇思兩次“求助”都在第一道單選題中使用,求他通關(guān)的概率;
(2)如果奇思每道單選題各使用一次“求助",請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求他順利通關(guān)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在圓上,=,過點(diǎn)C作CE⊥AD延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若BC=3,AC=4,求CE和AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在∠ABC中,∠ABC=90°,tan∠BAC=.
(1)如圖1,分別過A、C兩點(diǎn)作經(jīng)過點(diǎn)B的直線的垂線,垂足分別為M、N,若點(diǎn)B恰好是線段MN的中點(diǎn),求tan∠BAM的值;
(2)如圖2,P是邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠APB=∠BAC,求tan∠PAC的值.
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