(2012•南通二模)從-2,-1,3這三個(gè)數(shù)中任取兩個(gè)不同的數(shù),作為平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo),該點(diǎn)在第二象限的概率是
1
3
1
3
分析:首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與該點(diǎn)在第二象限的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:畫(huà)樹(shù)狀圖得:

∵共有6種等可能的結(jié)果,該點(diǎn)在第二象限的有2種情況,
∴該點(diǎn)在第二象限的概率是:
2
6
=
1
3

故答案為:
1
3
點(diǎn)評(píng):此題考查的是用列表法或樹(shù)狀圖法求概率.注意樹(shù)狀圖法與列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南通二模)某課桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°~24°的桌面有利于學(xué)生保持軀體自然姿勢(shì).根據(jù)這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面.新桌面的設(shè)計(jì)圖如圖1,AB可繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在點(diǎn)C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CD,AC=30cm.
(1)如圖2,當(dāng)∠BAC=24°時(shí),CD⊥AB,求支撐臂CD的長(zhǎng);
(2)如圖3,當(dāng)∠BAC=12°時(shí),求AD的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))
(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46,sin12°≈0.20)

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(2012•南通二模)如圖,直線y=-2x-4與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,將線段AB繞著平面內(nèi)的某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,得到線段CD,點(diǎn)C、D恰好落在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,且D、C兩點(diǎn)橫坐標(biāo)之比為3:1,則k的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南通二模)一個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)為4cm,底面圓半徑為2cm,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積是
cm2

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(2012•南通二模)若一元二次方程x2-(a+1)x+a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是2、b,則a+b=
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南通二模)計(jì)算:
(1)(-
1
4
)-2+(π-3)0-23-|-5|
;
(2)
2
3
9x
+6
x
4
-2x
1
x

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