如圖4，CO⊥AB，若∠1=∠2,則圖中互余的角共有（  ）
A．2對B．3對C．4對D．5對
C
此題考查余角的概念，兩個角相加等于90°的角為互余的角；此題中有四對，所以選C；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖：O為直線AB上一點(diǎn)，∠AOC=1/3∠BOC，OC是∠AOD的平分線

（1）求∠COD的度數(shù)
（2）OD與AB有怎樣的位置關(guān)系？并說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

平面上有任意三點(diǎn)，過其中任意兩點(diǎn)畫直線，共可以畫（   ）直線。
A．1條B．3條C．1條或3條D．無數(shù)條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，∠AOB為直角，∠AOC為銳角，且OM平分∠BOC， ON平分∠AOC.如果∠AOC=50°，求∠MON的度數(shù)．(5分)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖9，把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上，若∠1=28°，則∠2等于      度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

90°-23°39′="_______" 176°52′÷3=______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，∠C=90°，a、b分別是∠A、∠B所對的兩條直角邊，c是斜邊，則有
A.   sinA=      B.   cosB=       C.   tanA=       D.    cosB=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

教材中第25章銳角的三角比，在這章的小結(jié)中有如下一段話：銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中，一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定，因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類似的，可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系，我們定義：等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對（sad）.如圖，在△ABC中，AB=AC，頂角A的正對記作sadA，這時
sad A=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對角的正對定義，解下列問題：

（1）sad 的值為（ ▼ ）
A．B．1 C．D．2
（2）對于，∠A的正對值sad A的取值范圍是  ▼   .
（3）已知，其中為銳角，試求sad的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

代號為①、②、③、④的4張三角形紙片都有一個角為50°，如果它們另有一個角分別為50°，70°，80°，90°，能剪一刀就得到等腰梯形的紙片是  （  ）
A．①②B．①③C．①④D．②③

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