拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,﹣3).
(1)求該拋物線的解析式及頂點M的坐標;
(2)當y的值大于0時,求x的取值范圍;
(3)分別求出△BCM與△ABC的面積.
【考點】拋物線與x軸的交點.
【專題】計算題.
【分析】(1)由于已知拋物線與x軸的交點坐標,則可設(shè)交點式y(tǒng)=a(x+1)(x﹣3),然后把(0,﹣3)代入求出a即可得到拋物線解析式,再配成頂點式得到M點坐標;
(2)觀察函數(shù)圖象,寫出拋物線在x軸上方部分所對應(yīng)的自變量的范圍即可;
(3)根據(jù)三角形面積公式計算△ABC的面積,利用S△BCM=S梯形OCMD+S△BMD﹣S△BOC計算△BCM的面積.
【解答】解:(1)設(shè)拋物線解析式為y=a(x+1)(x﹣3),
∵拋物線過點(0,﹣3),
∴﹣3=a(0+1)(0﹣3),
∴a=1,
∴拋物線解析式為y=(x+1)(x﹣3),即y=x2﹣2x﹣3,
∵y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,
∴頂點M(1,﹣4);
(2)x<﹣1或x>3;
(3)如圖,連接BC、BM、CM,作MD⊥x軸于D,
S△BCM=S梯形OCMD+S△BMD﹣S△BOC=×(3+4)×1+×2×4﹣×3×3=3
S△ABC=×4×3=6.
【點評】本題考查了拋物線與x軸的交點:從二次函數(shù)的交點式y(tǒng)=a(x﹣x1)(x﹣x2)(a,b,c是常數(shù),a≠0)可直接得到拋物線與x軸的交點坐標(x1,0),(x2,0).也考查了待定系數(shù)法求拋物線解析式和三角形面積公式.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
中學(xué)生騎電動車上學(xué)給交通安全帶來隱患,為了解某中學(xué)2500個學(xué)生家長對“中學(xué)生騎電動車上學(xué)”的態(tài)度,從中隨機調(diào)查400個家長,結(jié)果有360個家長持反對態(tài)度,則下列說法正確的是( )
A.調(diào)查方式是普查
B.該校只有360個家長持反對態(tài)度
C.樣本是360個家長
D.該校約有90%的家長持反對態(tài)度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線y1=﹣x+2與x軸,y軸分別交于B,C,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點A,B,C,點A坐標為(﹣1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸與x軸交于點D,連接CD,點P是直線BC上方拋物線上的一動點(不與B,C重合),當點P運動到何處時,四邊形PCDB的面積最大?求出此時四邊形PCDB面積的最大值和點P坐標;
(3)在拋物線上的對稱軸上是否存在一點Q,使△QCD是以CD為腰的等腰三角形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,若AD⊥BC,點E是BC邊上一點,且不與點B、C、D重合,則AD是幾個三角形的高線( )
A.4個 B.5個 C.6個 D.8個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點C在∠AOB的OB邊上,用尺規(guī)作出了CN∥OA,作圖痕跡中,是( )
A.以點C為圓心,OD為半徑的弧 B.以點C為圓心,DM為半徑的弧
C.以點E為圓心,OD為半徑的弧 D.以點E為圓心,DM為半徑的弧
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