在菱形ABCD中,∠ABC=120°,AB=2cm,點(diǎn)P在對角線AC上,M為AB中點(diǎn),求△PMB周長的最小值.
考點(diǎn):軸對稱-最短路線問題,菱形的性質(zhì)
專題:
分析:作出圖形,連接BD,先求出∠BAD=60°,然后判斷出△ABD是等邊三角形,根據(jù)菱形的性質(zhì),點(diǎn)B、D關(guān)于直線AC成軸對稱,連接DM,根據(jù)軸對稱確定最短路線問題可得DM與AC的交點(diǎn)即為使△PMB周長的最小值的點(diǎn),根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出DM,再求出BM,然后求解即可.
解答:解:如圖,連接BD,
∵∠ABC=120°,
∴∠BAD=180°-120°=60°,
∵菱形的鄰邊AB=AD,
∴△ABD是等邊三角形,
∵點(diǎn)B、D關(guān)于直線AC成軸對稱,
∴連接DM,DM與AC的交點(diǎn)即為使△PMB周長的最小值的點(diǎn),
∵AB=2cm,M為AB中點(diǎn),
∴DM=
3
2
×2=
3
cm,
BM=
1
2
AB=
1
2
×2=1cm,
∴△PMB周長的最小值=(
3
+1)cm.
點(diǎn)評:本題考查了軸對稱確定最短路線問題,菱形的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),熟記各性質(zhì)并確定出點(diǎn)P的位置是解題的關(guān)鍵,作出圖形更形象直觀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC.設(shè)∠BAC=α,∠BCE=β.
(1)如圖1,如果∠BAC=90°,∠BCE=
 
度;
(2)如圖2,你認(rèn)為α、β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上移動時(shí),α、β之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請?jiān)趥溆脠D上畫出圖形,并直接寫出你的結(jié)論.

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如圖,△ABC的邊AC與⊙O相交于C、D兩點(diǎn),且經(jīng)過圓心O,邊AB與⊙O相切,切點(diǎn)為B.已知∠A=30°,則∠C的大小是
 

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已知:如圖,AC=AD,AB是∠CAD的角平分線.求證:BC=BD.

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如圖,△ABC為等邊三角形,D為△ABC內(nèi)的一點(diǎn),且BD=DC,∠BDC=90°,已知AB=1,求AD的長.

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如圖,已知:點(diǎn)B、F、C、E在一條直線上,F(xiàn)B=CE,AC=DF.∠A=∠D=90°;求證:AB∥DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E在邊BC上,現(xiàn)有①AB=AC,②AD=AE,③BD=CE.請你用其中兩個(gè)作為條件,余下一個(gè)作為結(jié)論,編寫一道數(shù)學(xué)問題,并寫出解答過程.
已知:
 

求證:
 

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A<90°,∠C=30°,AB=4,BC=6,E為AB的中點(diǎn),P為AC邊上一動點(diǎn),將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)a角(0°<a≤360°)得到△A1B1C1,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為P1,連EP1,在旋轉(zhuǎn)過程中,線段EP1的長度的最小值是(  )
A、
3
-1
B、1
C、
3
2
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程(a-2)x2+
a
x=3是關(guān)于x的一元二次方程,則a的取值范圍是
 

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