古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如:他們研究過圖中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù),下列屬于三角數(shù)的是( 。
分析:根據(jù)所給的圖中的三角數(shù),得出第n個圖的數(shù)是
n(n+1)
2
,再利用這個公式進行計算即可求出答案.
解答:解:因為第1個圖的數(shù)是1,
第2個圖的數(shù)是3,
第3個圖的數(shù)是6,
第4個圖的數(shù)是10,

所以第n個圖的數(shù)是
n(n+1)
2
,
則第10個圖的數(shù)是
10(10+1)
2
=55;
故選A.
點評:此題考查了數(shù)字的變化類,讓學生通過觀察、分析和歸得出規(guī)律,再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是解題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如:他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16,…,這樣的數(shù)為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( 。
A、15B、25C、55D、1225

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•太原二模)古希臘人常用小石子在 沙灘上擺放成各種形狀來研究數(shù).比如:
他們研究過圖1中的1、3、6、10、…,由于這些數(shù)(小石子)能夠擺成三角形,將其稱為三角數(shù);類似地,稱圖2中的1、4、9、16、…這樣的數(shù)為正方形數(shù).請你分別寫出符合下列條件的一個數(shù)(要求:所寫數(shù)不能使圖1、圖2中已有的數(shù)).是三角形但不是正方形數(shù):
15
15
;是正方形數(shù)但不是三角形數(shù):
25
25
;既是三角形數(shù)又是正方形數(shù):
1225
1225

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•孝感)如圖,古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).例如:稱圖中的數(shù)1,5,12,22…為五邊形數(shù),則第6個五邊形數(shù)是
51
51

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).例如:稱圖中的數(shù)1,5,12,22…為五邊形數(shù),則第6個五邊形數(shù)是( 。
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