已知地在地正南方3千米處，甲、乙兩人同時(shí)分別從、兩地向正北方向勻速直行，他們與地的距離（千米）與所行的時(shí)間（時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示，當(dāng)行走3時(shí)后，他們之間的距離為          千米.

  解析：由題意可知甲走的是路線，乙走的是路線，因?yàn)?img width=18 height=21 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2014/01/30/02/2014013002292153423198.files/image112.png' >過(guò)點(diǎn)（0，0），（2，4），所以．因?yàn)?img width=19 height=21 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2014/01/30/02/2014013002292153423198.files/image113.png' >過(guò)點(diǎn)（2，4），（0，3），所以.當(dāng)時(shí)，．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知A地在B地正南方3千米處，甲乙兩人同時(shí)分別從A、B兩地向正北方向勻速直行，他們與A地的距離S（千米）與所行的時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示的AC和BD給出，當(dāng)他們行走3小時(shí)后，他們之間的距離為
 
千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、已知A地在B地的正南方3千米處，甲、乙兩人分別從A、B兩地向正北方向勻速直行，他們和B地的距離S（千米）與所用的時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示，寫(xiě)出盡可能多的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知地在地正南方3千米處，甲乙兩人同時(shí)分別從、兩地向正北方向勻速直行，他們與地的距離（千米）與所行的時(shí)間（時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示，當(dāng)行走3時(shí)后，他們之間的距離為          千米.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知地在地正南方3千米處，甲、乙兩人同時(shí)分別從、兩地向正北方向勻速直行，他們與地的距離（千米）與所行的時(shí)間（時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示，當(dāng)行走3時(shí)后，他們之間的距離為          千米.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年浙江省紹興市紹興縣中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知A地在B地正南方3千米處，甲乙兩人同時(shí)分別從A、B兩地向正北方向勻速直行，他們與A地的距離S（千米）與所行的時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示的AC和BD給出，當(dāng)他們行走3小時(shí)后，他們之間的距離為    千米．

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