解方程
（1）2x-3=3x-2                    
（2）
x-3
5
=
x-4
3
+1．
考點(diǎn)：解一元一次方程
專題：
分析：利用解一元一次方程的一般步驟求解即可．
解答：解：（1）2x-3=3x-2 
移項(xiàng)得，2x-3x=-2+3，
合并同類項(xiàng)得，-x=1
系數(shù)化為1得，x=-1．
（2）
x-3
5
=
x-4
3
+1．
去分母得，3（x-3）=5（x-4）+15，
去分母得，3x-9=5x-20+15，
移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)得，-2x=4，
系數(shù)化為1得，x=-2．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了解一元一次方程，解題的關(guān)鍵是掌握解一元一次方程的一般步驟．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x（x-2）=3
（2）（x-2）2=（2x+3）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某書店老板去圖書批發(fā)市場購買某種圖書．第一次用1200元購書若干本，并按該書定價(jià)7元出售，很快售完．由于該書暢銷，第二次購書時(shí)，每本書的批發(fā)價(jià)已比第一次提高了20%，他用1500元所購該書數(shù)量比第一次多10本，求兩次購書每本書的批發(fā)價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x1、x2是關(guān)于x的方程x2+2x+c-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，且x1＜0＜x2，求c的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）小強(qiáng)用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖1所示的拼接圖形（陰影部分），請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子． 
注意：只需添加一個(gè)符合要求的正方形，并用陰影表示．
（2）如圖2，過點(diǎn)P畫OB的垂線，交OA于點(diǎn)C；過點(diǎn)P畫OA的垂線，垂足為H．線段PH的長度是點(diǎn)P到
 
的距離，線段
 
的長度是點(diǎn)C到直線OB的距離．線段PC、PH、OC這三條線段大小關(guān)系是
 
（用“＜”號(hào)連接）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圓O的半徑為
5
，△ABC內(nèi)接于圓O，且AB=AC=4，BD為圓O的直徑，求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）3（2x-1）2-12=0
（2）4（2-x）3+500=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3-
10
的相反數(shù)是
 
；|π-3.15|=
 
；
3-27
的倒數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在等邊三角形△ABC中，D點(diǎn)在BC上，且∠CAD=15°，則
CD
BD
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案