計算：
8
÷
2
+（2-
2014
）0-（-1）2014+|
2
-2|+（-
1
2
）-1．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：
分析：分別進(jìn)行零指數(shù)冪、絕對值的化簡、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪等運(yùn)算，然后合并．
解答：解：原式=2+1-1+2-
2
-2
=2-
2
．
點(diǎn)評：本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，涉及了零指數(shù)冪、絕對值的化簡、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪等知識，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
x
3-x
的定義域是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中，能化為有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)是（　　）
A、
1
3
B、
3
15
C、
12
28
D、
1
9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有這樣一個多邊形，它的內(nèi)角和等于它的外角和，則它是（　�。�
A、四邊形B、五邊形
C、六邊形D、八邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某項(xiàng)針對18～35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中，設(shè)一個人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m，規(guī)定：當(dāng)m≥10時為A級，當(dāng)5≤m＜10時為B級，當(dāng)0≤m＜5時為C級．現(xiàn)隨機(jī)抽取30個符合年齡條件的青年人開展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查，所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下：
11    10    6     15    9    16   13   12   0    8
2     8     10    17    6    13   7    5    7    3
12    10    7     11    3     6   8    14   15   12
（1）求樣本數(shù)據(jù)中為A級的頻率；
（2）試估計1000個18～35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數(shù)”為A級的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某文具店店主到批發(fā)中心選購甲、乙兩種品牌的文具盒，預(yù)計購進(jìn)乙品牌文具盒的數(shù)量y（個）與甲品牌文具盒的數(shù)量x（個）之間的函數(shù)關(guān)系如圖．
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式（不必寫出自變量x的取值范圍）；
（2）該店主用3000元選購了甲品牌的文具盒，用同樣的錢選購乙品牌的文具盒．乙品牌文具盒的單價比甲品牌的單價貴15元，求所選購的甲、乙文具盒的數(shù)量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l與⊙O相切于點(diǎn)M，點(diǎn)P為直線l上一點(diǎn)，直線PO交⊙O于點(diǎn)A、B，點(diǎn)C在線段PM上，連接BC，且CM=BC．
（1）判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）若AB=2BP，⊙O的半徑為6cm，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
8
-(π-2)0+2cos45°+4-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

高郵市團(tuán)委在“3.15”植樹節(jié)活動后，對栽下的甲、乙、丙、丁四個品種的樹苗進(jìn)行成活率觀測，以下是根據(jù)觀測數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖表的一部分：

栽下的各品種樹苗棵數(shù)統(tǒng)計表
植樹品種 甲種 乙種 丙種 丁種
植樹棵數(shù) 150 125 125
若經(jīng)觀測計算得出丙種樹苗的成活率為89.6%，請你根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）這次栽下的四個品種的樹苗共
 
棵，乙品種樹苗
 
棵；
（2）圖1中，甲
 
%、乙
 
%，并將圖2補(bǔ)充完整；
（3）求這次植樹活動的樹苗成活率．

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