【題目】若x2﹣ax+1是完全平方式，則有理數(shù)a的值為（　�。�

A. 1 B. 2 C. ±1 D. ±2

【答案】D

【解析】

利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可確定出a的值．

解：∵x2﹣ax+1是一個完全平方式，

∴a=±2，

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市的城市化推進一直保持著快速、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢．據(jù)統(tǒng)計，到2012年底，該市的常住人口已達到4410 000人，這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.4.41×105
B.44.1×105
C.4.41×106
D.0.441×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】因式分解：

（1）4a3b-16ab3

（2）（x2+2x）2-（2x+4）2．

（3）（x-2）2+10（x-2）+25；

（4）ax2-11ax-12a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB與x軸交于點A（1，0），與y軸交于點B（0，﹣2）．

（1）求直線AB的解析式；

（2）若直線AB上的點C在第一象限，且S△BOC=2，求點C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算3.8×107﹣3.7×107 ， 結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A.0.1×107
B.0.1×106
C.1×107
D.1×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點A、B、C的坐標(biāo)分別為（0，2）、（－1，0）、（4，0）．P是線段BC上的一動點（點P與點B、C不重合），假設(shè)p的橫坐標(biāo)是t.過點P的直線與直線y＝x平行且與AC相交于點Q．設(shè)△QPC關(guān)于直線PQ的對稱的圖形與四邊形ABPQ重疊部分的面積為S．

⑴點C關(guān)于直線PQ的對稱點C′的坐標(biāo)為________；

⑵△ABC是什么三角形？為什么？

（3）求S與t的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在菱形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，若△ABC的周長為32，BD=16，則菱形ABCD的面積為_____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，平行四邊形ABOC如圖放置，點A、C的坐標(biāo)分別是（0，4）、（﹣1，0），將此平行四邊形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到平行四邊形A′B′OC′．

（1）若拋物線經(jīng)過點C、A、A′，求此拋物線的解析式；

（2）點M時第一象限內(nèi)拋物線上的一動點，問：當(dāng)點M在何處時，△AMA′的面積最大？最大面積是多少？并求出此時M的坐標(biāo)；

（3）若P為拋物線上一動點，N為x軸上的一動點，點Q坐標(biāo)為（1，0），當(dāng)P、N、B、Q構(gòu)成平行四邊形時，求點P的坐標(biāo)，當(dāng)這個平行四邊形為矩形時，求點N的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某大橋采用低塔斜拉橋橋型（如甲圖），圖乙是從圖甲引申出的平面圖，假設(shè)你站在橋上測得拉索AB與水平橋面的夾角是30°，拉索CD與水平橋面的夾角是60°，兩拉索頂端的距離BC為2米，兩拉索底端距離AD為20米，請求出立柱BH的長．（結(jié)果精確到0.1米， ≈1.73）

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同步練習(xí)冊答案