已知實(shí)數(shù)x，y滿足
x+3
+y2-2y+1=0，則x-y=
 
．
考點(diǎn)：因式分解-運(yùn)用公式法,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根
專題：
分析：先變形為
x+3
+（y-1）2=0，再根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)“兩個(gè)非負(fù)數(shù)相加，和為0，這兩個(gè)非負(fù)數(shù)的值都為0．”解出x、y的值，然后把x、y的值代入x-y中即可解出本題．
解答：解：∵實(shí)數(shù)x，y滿足
x+3
+y2-2y+1=0，
∴
x+3
+（y-1）2=0，
∴x+3=0，y-1=0，
解得x=-3，y=1，
∴x-y=-3-1=-4．
故答案為：-4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校一課外小組準(zhǔn)備進(jìn)行“綠色環(huán)�！钡男麄骰顒�(dòng)，需要制作宣傳單，校園附近有甲、乙兩家印刷社，制作此種宣傳單的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
甲印刷社收費(fèi)y（元）與印制數(shù)x（張）的函數(shù)關(guān)系如下表：
印制x（張）…100200300…
收費(fèi)y（元）…153045…
乙印刷社的收費(fèi)方式為：500張以內(nèi)（含500張），按每張0.20元收費(fèi)；超過(guò)500張部分，按每張0.10元收費(fèi)．
（1）根據(jù)表中規(guī)律，寫(xiě)出甲印刷社收費(fèi)y（元）與印數(shù)x（張）的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若該小組在甲、乙兩家印刷社共印制400張宣傳單，用去65元，問(wèn)甲、乙兩家印刷社各印多少?gòu)垼?br />（3）活動(dòng)結(jié)束后，市民反映良好，興趣小組決定再加印800張宣傳單，若在甲、乙印刷社中選一家，興趣小組應(yīng)選擇哪家印刷社比較劃算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人同時(shí)分別從A、B兩地沿同一條公路騎自行車到C地，已知A、C兩地間的距離為110千米，B、C兩地間的距離為100千米．甲較自行車的平均速度比乙快2千米/時(shí)，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)C地，求兩人的平均速度．為解決此問(wèn)題，設(shè)甲騎自行車的平均速度為x千米/時(shí)，由題意列出方程
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
x-1
有意義的條件是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，AC=3，BC=4，D為斜邊AB上的一動(dòng)點(diǎn)，DE⊥BC，DF⊥AC，垂足為E、F，當(dāng)線段EF的長(zhǎng)最小時(shí)，cos∠EFD=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明上周三在超市恰好用10元錢(qián)買(mǎi)了幾袋牛奶，周日再去買(mǎi)時(shí)，恰遇超市搞優(yōu)惠酬賓活動(dòng)，同樣的牛奶，每袋比周三便宜0.5元，結(jié)果小明只比上次多用了2元錢(qián)，卻比上次多買(mǎi)了2袋牛奶．若設(shè)他上周三買(mǎi)了x袋牛奶，則根據(jù)題意列得方程為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

x=1是一元二次方程x（x+m）=0的一個(gè)解，則m的值為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3的相反數(shù)等于（　�。�
A、
1
3
B、3
C、-3
D、±3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，∠ADB=100°，∠C=80°，∠BAD=
1
2
∠DAC，BE平分∠ABC，求∠BED的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案