如圖,過△ABC的邊BC的中點M作直線平行于∠BAC的平分線,且交直線AC和AB的反向延長線于點F、E.求證:CF=(AB+AC).

答案:
解析:

  證明:延長FMG,使FMMG,連結BG,(如圖),則

  ∵FMMG,BMMC,∠BMG=∠CMF

  ∴△BMG≌△CMF

  ∴BGCF

  又∵平分∠BAC,EM,

  ∴∠E=∠=∠=∠AFE=∠CFG=∠G

  ∴AEAFBEBGCF

  又∵BEABAE,CFACAF

  ∴ABACBECF2·CF

  即CF(ABAC)


提示:

  點悟:將所證等式變形為2·CFABAC,由已知EM,且平分∠BACAEAF,再利用MBC中點,構造全等三角形,將BE、CF集中到一個三角形中,間題即可解決.

  點撥:對于證明一條線段(或幾條線段和)的幾倍(或幾分之一)的問題,可以看作是證明線段和的特殊情況.

  遇到中點問題,常通過延長至二倍,從而構造出全等圖形,為解題帶來便利.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正三角形ABC的邊長為6厘米,⊙O的半徑為r厘米,當圓心O從點A出發(fā),沿著線路AB精英家教網(wǎng)-BC-CA運動,回到點A時,⊙O隨著點O的運動而移動.
(1)若r=
3
厘米,求⊙O首次與BC邊相切時,AO的長.
(2)在⊙O移動過程中,從切點的個數(shù)來考慮,相切有幾種不同的情況寫出不同情況下X的取值范圍及相應的切點個數(shù).
(3)設⊙O在整個移動過程中,在△ABC內部、⊙O未經過的部分的面積為S,在S>0時,求S關于r的函數(shù)解析式,并寫出自變量r的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、已知:如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交邊AC于點D,且過點D的切線DE平分邊BC.
(1)猜想DE與BE的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)求證:BC是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25、如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交AC邊于點D,且過點D的⊙O的切線DE平分BC邊,交BC于E.
(1)求證:BC是⊙O的切線.
(2)當△ABC滿足什么條件時,以點O、B、E、D為頂點的四邊形是正方形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•老河口市模擬)如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O與邊BC交于點D,過點D作DE⊥AC,垂足為E,延長AB、ED交于點F,AD平分∠BAC.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若AE=3,AB=4,求圖中陰影部分的面積.

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