如圖,過△ABC的頂點A作AF⊥AB,且AF=AB,再作AH⊥AC,且AH=AC,BH交AC于E,CF交AB于D,BH與CF相交于點O.
求證:(1)HB=CF;(2)HB⊥CF.

解:(1)∵AF⊥AB,AH⊥AC,
∴∠HAC=∠BAF=90°,
∴∠HAC+∠BAC=∠BAF+∠BAC,
即∠BAH=∠CAF.
在△HAB和△CAF中,
∴△HAB≌△CAF(SAS),
∴HB=CF,∠B=∠F.

(2)在△AFD和△BOD中,
∠B=∠F,∠ODB=∠ADF,
∴∠DOB=∠FAD,即HB⊥CF.
分析:根據(jù)已知條件,結合三角形全等的條件可得出△HAB≌△CAF,得到邊相等,角相等.再求證HB⊥CF.
點評:本題考查了三角形全等的判定和性質;題目較復雜,信息量較大,在解答時要注意仔細讀題找出兩三角形全等的條件即可解答.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標系中,已知:△ABC的三個頂點的坐標分別是A(4,6)、B(0,0)、C(6,0).
(1)求AO、AB所在直線的函數(shù)解析式;
(2)在△AOB內(nèi)可以作一個正方形CDEF,使它的三個頂點分別落在邊AO、AB上,E、F兩個頂點落在OB上,請求出這個正方形四個頂瞇的坐標,并在圖中畫出這個正方形;
(3)連接OC,在線段OC上任取一點P,過P作與x軸、y軸的不行線與OA、OB分別交于M、N兩點,過M作OB邊的垂線與OB交于H;你有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出來,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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(2006•黔東南州)如圖,在平面直角坐標系中,已知:△ABC的三個頂點的坐標分別是A(4,6)、B(0,0)、C(6,0).
(1)求AO、AB所在直線的函數(shù)解析式;
(2)在△AOB內(nèi)可以作一個正方形CDEF,使它的三個頂點分別落在邊AO、AB上,E、F兩個頂點落在OB上,請求出這個正方形四個頂瞇的坐標,并在圖中畫出這個正方形;
(3)連接OC,在線段OC上任取一點P,過P作與x軸、y軸的不行線與OA、OB分別交于M、N兩點,過M作OB邊的垂線與OB交于H;你有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出來,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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點A、B、C在小正方形的頂點上,將△ABC向下平移4個單位、再向右平移3個單位得到△A1B1C1,

然后將△A1B1C1繞點A1順時針旋轉90°得到△A1B2C2

(1)在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1和△A1B2C2;

(2)計算線段AC在變換到A1C2的過程中掃過區(qū)域的面積(重疊部分不重復計算)

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