對(duì)于方程(1+a)x4+x3-(3a+2)x2-4a=0,
求證:(1)對(duì)于任何實(shí)數(shù)a都有一個(gè)確定的實(shí)數(shù)是它的解,求出這個(gè)實(shí)數(shù)解.
(2)存在一實(shí)數(shù)x,使得不論a為任何實(shí)數(shù),x都不是這個(gè)方程的解.

解:(1)∵(1+a)x4+x3-(3a+2)x2-4a=0,
∴(x4-3x2-4)a+(x4+x3-2x2)=0,
即:(x2+1)(x+2)(x-2)a+x2(x+2)(x-1)=0,
∴(x+2)[(x2+1)(x-2)a+x2(x-1)]=0,
∴x+2=0或(x2+1)(x-2)a+x2(x-1)=0,
∵對(duì)于任何實(shí)數(shù)a都有一個(gè)確定的實(shí)數(shù)是它的解,
∴x=-2,
∴這個(gè)實(shí)數(shù)解為:x=-2;

(2)根據(jù)(1)可得:(x2+1)(x-2)a+x2(x-1)=0,
即(x2+1)(x-2)a=-x2(x-1),
∴當(dāng)(x2+1)(x-2)=0時(shí),原方程無(wú)解,
即當(dāng)x=2時(shí),不論a為任何實(shí)數(shù),x都不是這個(gè)方程的解.
分析:(1)利用逆向思維,由對(duì)于任何實(shí)數(shù)a都有一個(gè)確定的實(shí)數(shù)是它的解,可以將原方程變形為關(guān)于a的一元一次方程,通過(guò)因式分解即可求得答案;
(2)根據(jù)(1),由當(dāng)(x2+1)(x-2)=0時(shí),原方程無(wú)解,即可求得答案.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元一次方程的求解方法,因式分解,以及方程解的情況的分析.此題還考查了學(xué)生的逆向思維能力,解題的關(guān)鍵是將原方程變形為關(guān)于a的一元一次方程,通過(guò)因式分解求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于方程5x-4y=3,用含x的代數(shù)式表示y,則y是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程組
7x-3y=0
2x-y=-1
的解對(duì)于方程3x+5y=44來(lái)說(shuō)( 。
A、是這方程的唯一解
B、不是這方程的一個(gè)解
C、是這方程的一個(gè)解
D、以上結(jié)論都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于方程x2-x+
1
2
=0
的根的情況,下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于方程5x-2y=19,用含x的代數(shù)式表示y的形式是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于方程(1+a)x4+x3-(3a+2)x2-4a=0,
求證:①對(duì)于任何實(shí)數(shù)a都有一個(gè)確定的實(shí)數(shù)是它的解,求出這個(gè)實(shí)數(shù)解.
②存在一實(shí)數(shù)x,使得不論a為任何實(shí)數(shù),x都不是這個(gè)方程的解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案