分析 根據(jù)進入決賽的15名學(xué)生所得分數(shù)互不相同,所以這15名學(xué)生所得分數(shù)的中位數(shù)即是獲獎的學(xué)生中的最低分,所以某學(xué)生知道自己的分數(shù)后,要判斷自己能否獲獎,他應(yīng)該關(guān)注的統(tǒng)計量是中位數(shù),據(jù)此解答即可.
解答 解:∵進入決賽的15名學(xué)生所得分數(shù)互不相同,共有1+3+4=8個獎項,
∴這15名學(xué)生所得分數(shù)的中位數(shù)即是獲獎的學(xué)生中的最低分,
∴某學(xué)生知道自己的分數(shù)后,要判斷自己能否獲獎,他應(yīng)該關(guān)注的統(tǒng)計量是中位數(shù),
如果這名學(xué)生的分數(shù)大于或等于中位數(shù),則他能獲獎,
如果這名學(xué)生的分數(shù)小于中位數(shù),則他不能獲獎.
故答案為:中位數(shù).
點評 此題主要考查了統(tǒng)計量的選擇,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征量,屬于基礎(chǔ)題,難度不大.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)形結(jié)合思想 | B. | 轉(zhuǎn)化思想 | C. | 分類討論思想 | D. | 類比思想 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
平均數(shù)/分 | 中位數(shù)/分 | 眾數(shù)/分 | |
一班 | 8.2 | 8.5 | 8 |
二班 | 8.0 | 8 | 8 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a+b>0 | B. | a•b>0 | C. | |a|>|b| | D. | b+a>b |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1組 | B. | 2組 | C. | 3組 | D. | 4組 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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