【題目】(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)愛(ài)好數(shù)學(xué)的小明在做作業(yè)時(shí)碰到這樣的一道題目:

如圖①,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),⊙O的半徑為1,點(diǎn)A(2,0).動(dòng)點(diǎn)B在⊙O上,連結(jié)AB,作等邊△ABC(A,B,C為順時(shí)針順序),求OC的最大值

(解決問(wèn)題)小明經(jīng)過(guò)多次的嘗試與探索,終于得到解題思路:在圖①中,連接OB,以O(shè)B為邊在OB的左側(cè)作等邊三角形BOE,連接AE.

(1)請(qǐng)你找出圖中與OC相等的線段,并說(shuō)明理由;

(2)求線段OC的最大值.

(靈活運(yùn)用)

(3)如圖②,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)P為線段AB外一動(dòng)點(diǎn),且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,求線段AM長(zhǎng)的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

(遷移拓展)

(4)如圖③,BC=4,點(diǎn)D是以BC為直徑的半圓上不同于B、C的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以BD為邊作等邊△ABD,請(qǐng)直接寫出AC的最值.

【答案】(1)結(jié)論:OC=AE,理由見解析;(2)OC的最大值為3;(3)最大值為2+3;P(2﹣,);(4)AC的最大值為2+2, 2﹣2

【解析】

1)結(jié)論:,只要證明即可;

2)利用三角形的三邊關(guān)系即可解決問(wèn)題;

3)連接,將繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接,得到是等腰直角三角形,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到,,根據(jù)當(dāng)在線段的延長(zhǎng)線時(shí),線段取得最大值,即可得到最大值為,過(guò)軸于,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),即可得到結(jié)論;

4)如圖4中,以為邊作等邊三角形,由,推出,推出欲求的最大值,只要求出的最大值即可,由定值,,推出點(diǎn)在以為直徑的上運(yùn)動(dòng),由圖象可知,當(dāng)點(diǎn)上方,時(shí),的值最大.

(1)如圖①中,結(jié)論:OC=AE,

理由:∵△ABC,△BOE都是等邊三角形,

∴BC=BA,BO=BE,∠CBA=∠OBE=60°,

∴∠CBO=∠ABE,

∴△CBO≌△ABE,

∴OC=AE.

(2)在△AOE中,AE≤OE+OA,

∴當(dāng)E、O、A共線,

∴AE的最大值為3,

∴OC的最大值為3.

(3)如圖1,連接BM,

∵將△APM繞著點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PBN,連接AN,則△APN是等腰直角三角形,

∴PN=PA=2,BN=AM,

∵A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,0),

∴OA=2,OB=5,

∴AB=3,

∴線段AM長(zhǎng)的最大值=線段BN長(zhǎng)的最大值,

∴當(dāng)N在線段BA的延長(zhǎng)線時(shí),線段BN取得最大值(如圖2中)

最大值=AB+AN,

∵AN=AP=2,

∴最大值為2+3;

如圖2,過(guò)P作PE⊥x軸于E,

∵△APN是等腰直角三角形,

∴PE=AE=,

∴OE=BO﹣AB﹣AE=5﹣3﹣=2﹣,

∴P(2﹣,).

(4)如圖4中,以BC為邊作等邊三角形△BCM,

∵∠ABD=∠CBM=60°,

∴∠ABC=∠DBM,∵AB=DB,BC=BM,

∴△ABC≌△DBM,

∴AC=MD,

∴欲求AC的最大值,只要求出DM的最大值即可,

∵BC=4=定值,∠BDC=90°,

∴點(diǎn)D在以BC為直徑的⊙O上運(yùn)動(dòng),

由圖象可知,當(dāng)點(diǎn)D在BC上方,DM⊥BC時(shí),DM的值最大,最大值=2+2,

∴AC的最大值為2+2

當(dāng)點(diǎn)A在線段BD的右側(cè)時(shí),同法可得AC的最小值為2﹣2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將矩形紙片折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)落在處,折痕為,若,,則線段的長(zhǎng)度為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn),,的坐標(biāo)分別為,,,.線段,組成的圖形為圖形,點(diǎn)沿移動(dòng),設(shè)點(diǎn)移動(dòng)的距離為,直線過(guò)點(diǎn),且在點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中,直線運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng).

1)若點(diǎn)過(guò)點(diǎn)時(shí),求直線的解析式;

2)當(dāng)過(guò)點(diǎn)時(shí),求值;

3)①若直線與圖形有一個(gè)交點(diǎn),直接寫出的取值范圍;

②若直線與圖形有兩個(gè)交點(diǎn),直接寫出的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵嶺市某商貿(mào)公司以每千克40元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一種干果,計(jì)劃以每千克60元的價(jià)格銷售,為了讓顧客得到更大的實(shí)惠,現(xiàn)決定降價(jià)銷售,已知這種干果銷售量y(千克)與每千克降價(jià)x()(0x20)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示:

(1)yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)商貿(mào)公司要想獲利2090元,則這種干果每千克應(yīng)降價(jià)多少元?

(3)該干果每千克降價(jià)多少元時(shí),商貿(mào)公司獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩(shī);B.宋詞;C.論語(yǔ);D.三字經(jīng).比賽形式分單人組雙人組”.

(1)小麗參加單人組,她從中隨機(jī)抽取一個(gè)比賽項(xiàng)目,恰好抽中三字經(jīng)的概率是多少?

(2)小紅和小明組成一個(gè)小組參加雙人組比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中唐詩(shī)且小明抽中宋詞的概率是多少?請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法進(jìn)行說(shuō)明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接

求拋物線的解析式;

軸下方拋物線上的一點(diǎn),且,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算或推理判斷的位置關(guān)系:

軸左側(cè)的拋物線上是否存在與點(diǎn)不重合的點(diǎn),使等于中的某個(gè)銳角? 若存在,請(qǐng)求出的值:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交x軸、y軸于點(diǎn)BC,正方形AOCD的頂點(diǎn)D在第二象限內(nèi),EBC中點(diǎn),OFDE于點(diǎn)F,連結(jié)OE,動(dòng)點(diǎn)PAO上從點(diǎn)A向終點(diǎn)O勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q在直線BC上從某點(diǎn)Q1向終點(diǎn)Q2勻速運(yùn)動(dòng),它們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和OE的長(zhǎng);

2)設(shè)點(diǎn)Q2為(mn),當(dāng)tanEOF時(shí),求點(diǎn)Q2的坐標(biāo);

3)根據(jù)(2)的條件,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AO中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q恰好與點(diǎn)C重合.

①延長(zhǎng)AD交直線BC于點(diǎn)Q3,當(dāng)點(diǎn)Q在線段Q2Q3上時(shí),設(shè)Q3Qs,APt,求s關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.

②當(dāng)PQ與△OEF的一邊平行時(shí),求所有滿足條件的AP的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c0的兩個(gè)非零實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,則x1+x2=﹣,x1x2.

解決下列問(wèn)題:已知關(guān)于x的一元二次方程(x+n)26x有兩個(gè)非零不等實(shí)數(shù)根x1,x2,設(shè)m,

()當(dāng)n1時(shí),求m的值;

()是否存在這樣的n值,使m的值等于?若存在,求出所有滿足條件的n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,以等邊的邊為直徑作,分別交,于點(diǎn),,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)

1)求證:的切線;

2)若等邊的邊長(zhǎng)為8,求由、圍成的陰影部分面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案