（1）計(jì)算：10-（-數(shù)學(xué)公式）×32；
（2）解方程：數(shù)學(xué)公式-1=0．

（1）原式=10-（-）×9，
=10-（-3），
=10+3，
=13；

（2）兩邊都乘以（x-1）得：
1-（x-1）=0，
1-x+1=0，
解得x=2
檢驗(yàn)：當(dāng)x=2時(shí)入x-1=1≠0，
所以原方程的根是x=2．
分析：（1）根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算計(jì)算即可；
（2）觀察方程可得最簡(jiǎn)公分母是：x-1，兩邊同時(shí)乘最簡(jiǎn)公分母可把分式方程化為整式方程來解答．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算以及解分式方程，（1）解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)從2008年6月1日起執(zhí)行“限塑令”．“限塑令”執(zhí)行前，某校為了了解本校學(xué)生所在家庭使用塑料袋的數(shù)量情況，隨機(jī)調(diào)查了10名學(xué)生所在家庭月使用塑料袋的數(shù)量，結(jié)果如下（單位：只）：
65，70，85，75，85，79，74，91，81，95．
（1）計(jì)算這10名學(xué)生所在家庭平均月使用塑料袋多少只？
（2）“限塑令”執(zhí)行后，家庭月使用塑料袋數(shù)量預(yù)計(jì)將減少50%．根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)該校1 000名學(xué)生所在家庭月使用塑料袋可減少多少只？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、江北水廠為了了解某小區(qū)居民的用水情況，隨機(jī)抽查了該小區(qū)10戶家庭的月用水量，結(jié)果如下：
（1）計(jì)算這10戶家庭該月平均用水量；
（2）如果該小區(qū)有500戶家庭，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)該小區(qū)居民每月共用水多少立方米？
月用水量（噸） 10 13 14 17 18
  戶    數(shù) 2 2 3 2 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

棉農(nóng)種植了一畝地的良種棉，這畝棉約種了3 600株，在棉花采購(gòu)時(shí)，棉農(nóng)隨機(jī)確定了10株棉花進(jìn)行分摘，等收摘完后稱這10株棉花，產(chǎn)籽棉的重量如下表所示：
 棉株數(shù) 1  2  3  2   1  1
 單株產(chǎn)量（克）  55  71  77  72.5  70  57
（1）計(jì)算這10株棉花的平均產(chǎn)量，并根據(jù)計(jì)算估計(jì)這畝地的棉花產(chǎn)量是多少千克？
（2）若每千克棉花售價(jià)為6元，則一畝地能收入多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：-10÷5×
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算（-10）3+[（-4）2-（1-32）×2]；（2）解方程：
3y-1
4
-1=
5y-7
6
．

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