某校五個綠化小組一天的植樹的棵數(shù)如下：10，10，12，x，8． 已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是10，那么這組數(shù)據(jù)的方差是
 
．
考點：方差
專題：計算題
分析：根據(jù)平均數(shù)的計算公式先求出x的值，再根據(jù)方差公式S2=
1
n
[（x1-
.
x
）2+（x2-
.
x
）2+…+（xn-
.
x
）2]，代入計算即可．
解答：解：∵這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是10，
∴（10+10+12+x+8）÷5=10，
解得：x=10，
∴這組數(shù)據(jù)的方差是
1
5
[3×（10-10）2+（12-10）2+（8-10）2]=1.6；
故答案為：1.6．
點評：此題考查了方差，一般地設(shè)n個數(shù)據(jù)，x1，x2，…xn的平均數(shù)為
.
x
，則方差S2=
1
n
[（x1-
.
x
）2+（x2-
.
x
）2+…+（xn-
.
x
）2]．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，坐標(biāo)原點O在線段AC上，點D，E在AC同側(cè)，∠DAC=∠ECA=90°，OD⊥OE，AD=OC=3，CE=6，點P為線段AO上的動點，連接DP，作PQ⊥DP，交直線OE與點Q；
（1）求D、E的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)點P與A，O兩點不重合時，求
DP
PQ
的值；
（3）當(dāng)點P從A點運動到AO的中點時，求線段DQ的中點移動路徑（線段）的圖象的解析式，并寫出自變量的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2-9=（x-3）（x+a），則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，已知點A（-3，-1），點B（-2，1），平移線段AB，使點A落在A1（0，-1），點B落在點B1，則點B1的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x（x+3）=1，則代數(shù)式2x2+6x-5的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AB=
3
，AD=1，把該矩形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α度得矩形AB′C′D′，點C′落在AB的延長線上，則圖中陰影部分的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
x2-4
x-2
，結(jié)果是（　�。�
A、x-2
B、x+2
C、
x-4
2
D、
x+2
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
6α+2β=5
4α-8β=15
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

家長接送孩子放學(xué)亂停車影響交通的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注．為此，某校晨曦報的小記者隨機(jī)調(diào)查了某城市城區(qū)若干名中學(xué)學(xué)生家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度（態(tài)度分為：A：無所謂；B：反對；C：贊成），長將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了
 
名中學(xué)生家長；
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整，求持造成態(tài)度的學(xué)生家長所點的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，請你估計該城市80000名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對態(tài)度．

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同步練習(xí)冊答案