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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知二次函數(shù)y=2x2﹣4x﹣6．

（1）用配方法將y=2x2﹣4x﹣6化為y=a（x﹣h）2+k的形式；并寫出對稱軸和頂點坐標(biāo)；

（2）在平面直角坐標(biāo)系中，畫出這個二次函數(shù)的圖象；

（3）當(dāng)x取何值時，y隨x的增大而減少？

（4）當(dāng)x取何值時，y=0，y＞0，y＜0；

（5）當(dāng)0＜x＜4時，求y的取值范圍．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，∠x的兩條邊被一直線所截，用含α和β的式子表示∠x為(     )

A．α﹣β B．β﹣α C．180°﹣α+β      D．180°﹣α﹣β

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點A和點D都在線段BC的垂直平分線上．連接AB，AC，DB，DC．如果∠1=20°，∠2=50°．那么∠BAC比∠BDC（　�。�

A．大40°      B．小40°      C．大30°      D．小30°

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


齊魯網(wǎng)2015年12月7日訊，中國科學(xué)院和中國工程院院士增選名單正式出爐，中國海洋大學(xué)山東微山縣籍宋微波教授，當(dāng)選中國科學(xué)院生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)部院士，他主要從事海洋纖毛蟲領(lǐng)域的研究．纖毛蟲作為原生動物中特化程度最高且最為復(fù)雜的一個門，是單細(xì)胞真核生物，具有高度的形態(tài)和功能多樣性，其最小個體大約有0.00002米．那么其中數(shù)據(jù)0.00002用科學(xué)記數(shù)法表示為　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


作圖與證明：

（1）讀下列語句，作出符合題意的圖形（要求：使用直尺和圓規(guī)作圖，保留作圖痕跡）．

①作線段AB；

②分別以A，B為圓心，以AB長為半徑作弧，兩弧在線段AB的同側(cè)交于點C；

③連接AC，以點C為圓心，以AB長為半徑作弧，交AC延長線于點D；

④連接BD，得△ABD．

（2）求證：△ABD是直角三角形．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將拋物線y=x2向左平移2個單位長度，再向下平移3個單位長度，得到的拋物線的函數(shù)表達(dá)式為（　�。�

A．y=（x+2）2﹣3 B．y=（x+2）2+3 C．y=（x﹣2）2+3 D．y=（x﹣2）2﹣3

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小云玩抽卡片和旋轉(zhuǎn)盤游戲，有兩張正面分別標(biāo)有數(shù)字1，2的不透明卡片，背面完全相同；轉(zhuǎn)盤被平均分成3個相等的扇形，并分別標(biāo)有數(shù)字﹣1，3，4（如圖所示），小云把卡片背面朝上洗勻后從中隨機(jī)抽出一張，記下卡片上的數(shù)字；然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，記下指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字（若指針在分格線上，則重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一區(qū)域為止）．

（1）請用列表或樹狀圖的方法（只選其中一種），表示出兩次所得數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果；

（2）求出兩個數(shù)字之積為負(fù)數(shù)的概率．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC的頂點A、B、C均在⊙O上，若∠ABC+∠AOC=90°，則∠AOC的大小是（　　）

A．30°   B．45°    C．60°   D．70°

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