小吳在放假期間去上海參觀世博會(huì),小吳根據(jù)游客流量,決定第一天從中國(guó)館 (A)、日本

   館 (B)、西班牙館 (C)中隨機(jī)選一個(gè)館參觀,第二天從  法國(guó)館 (D)、沙特館 (E)、芬蘭館

   (F)  中隨機(jī)選一個(gè)館參觀。請(qǐng)你用列表法或畫樹形圖 (樹形圖)法,求小吳恰好第一天參觀

   中國(guó)館(A)且第二天參觀芬蘭館(F)的概率。(各國(guó)家館可用對(duì)應(yīng)的字母表示)

 解; 由畫樹狀(形)圖得:               或列表得:

A

D(A,D)

E(A,E)

F(A,F)

開始

B

D(BD)

E(B,E)

F(B,F)

C

D(C,D)

E(CE)

F(C,F)

       第二天

第一天

D

E

F

A

(AD)

(A,E)

(A,F)

B

(B,D)

(B,E)

(BF)

C

(C,D)

(C,E)

(CF)

   

由表格(或樹形圖/樹形圖)可知,共有9種可能出現(xiàn)的結(jié)果,并且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相

    同,其中小吳恰好第一天參觀A且第二天參觀F這兩個(gè)場(chǎng)館的結(jié)果有一種(A,F),

    ∴P(小吳恰好第一天參觀A且第二天參觀F)=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小吳在放假期間去上海參觀世博會(huì),小吳根據(jù)游客流量,決定第一天從中國(guó)館(A),日本館(B),西班牙館(C)中隨機(jī)選一個(gè)館參觀,第二天從法國(guó)館(D),沙特館(E),芬蘭館(F),中隨機(jī)選一個(gè)館參加,請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖(樹形圖)法,求小吳恰好第一天參觀中國(guó)館(A)且第二天參觀芬蘭館(F)的概率.(各國(guó)家館可用對(duì)應(yīng)的字母表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小吳在放假期間去上海參觀世博會(huì),小吳根據(jù)游客流量,決定第一天從中國(guó)館 (A)、日本館 (B)、西班牙館 (C)中隨機(jī)選一個(gè)館參觀,第二天從  法國(guó)館 (D)、沙特館 (E)、芬蘭館    (F)  中隨機(jī)選一個(gè)館參觀。請(qǐng)你用列表法或畫樹形圖(樹形圖)法,求小吳恰好第一天參觀中國(guó)館(A)且第二天參觀芬蘭館(F)的概率。(各國(guó)家館可用對(duì)應(yīng)的字母表示)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小吳在放假期間去上海參觀世博會(huì),小吳根據(jù)游客流量,決定第一天從中國(guó)館 (A)、日本館 (B)、西班牙館(C)中隨機(jī)選一個(gè)館參觀,第二天從  法國(guó)館 (D)、沙特館 (E)、芬蘭館  (F)  中隨機(jī)選一個(gè)館參觀。請(qǐng)你用列表法或畫樹形圖 (樹形圖)法,求小吳恰好第一天參觀 中國(guó)館(A)且第二天參觀芬蘭館(F)的概率。(各國(guó)家館可用對(duì)應(yīng)的字母表示)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小吳在放假期間去上海參觀世博會(huì),小吳根據(jù)游客流量,決定第一天從中國(guó)館 (A)、日本館 (B)、西班牙館 (C)中隨機(jī)選一個(gè)館參觀,第二天從 法國(guó)館 (D)、沙特館 (E)、芬蘭館   (F) 中隨機(jī)選一個(gè)館參觀。請(qǐng)你用列表法或畫樹形圖 (樹形圖)法,求小吳恰好第一天參觀中國(guó)館(A)且第二天參觀芬蘭館(F)的概率。(各國(guó)家館可用對(duì)應(yīng)的字母表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小吳在放假期間去上海參觀世博會(huì),小吳根據(jù)游客流量,決定第一天從中國(guó)館 (A)、日本館 (B)、西班牙館 (C)中隨機(jī)選一個(gè)館參觀,第二天從  法國(guó)館 (D)、沙特館 (E)、芬蘭館    (F)  中隨機(jī)選一個(gè)館參觀。請(qǐng)你用列表法或畫樹形圖 (樹形圖)法,求小吳恰好第一天參觀中國(guó)館(A)且第二天參觀芬蘭館(F)的概率。(各國(guó)家館可用對(duì)應(yīng)的字母表示)

 

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