16.課本1.4有這樣一道例題:
問題4:用一根長22cm的鐵絲:
(1)能否圍成面積是30cm2的矩形?
(2)能否圍成面積是32cm2的矩形?
據(jù)此,一位同學提出問題:“用這根長22cm的鐵絲能否圍成面積最大的矩形?若能圍成,求出面積最大值;若不能圍成,請說明理由.”請你完成該同學提出的問題.

分析 (1)設當矩形的一邊長為x cm時,由矩形的面積公式列出方程,解方程即可;(2)同(1)列出方程,由判別式<0,即可得出結(jié)果;
提出問題:設當矩形的一邊長為x cm時,面積為y cm2.由矩形的面積公式和配方法得出y=-x2+11x=-(x-$\frac{11}{2}$)2+$\frac{121}{4}$,由偶次方的性質(zhì),即可得出結(jié)果.

解答 解:(1)設當矩形的一邊長為x cm時,
根據(jù)題意得:x•(11-x)=30,
整理得:x2-11x+30=0,
解得:x=5,或x=6,
當x=5時,11-x=6;
當x=6時,11-x=5;
即能圍成面積是30cm2的矩形,此時長和寬分別為5cm、6cm;
(2)根據(jù)題意得:x•(11-x)=32,
整理得:x2-11x+32=0,
∵△=(-11)2-4×1×32<0,
方程無解,因此不能圍成面積是32cm2的矩形;
提出問題:能圍成;理由如下:
設當矩形的一邊長為x cm時,面積為y cm2
由題意得:y=x•($\frac{22}{2}$-x)=-x2+11x=-(x-$\frac{11}{2}$)2+$\frac{121}{4}$,
∵(x-$\frac{11}{2}$)2≥0,
∴-(x-$\frac{11}{2}$)2+$\frac{121}{4}$≤$\frac{121}{4}$.
∴當x=$\frac{11}{2}$時,y有最大值=$\frac{121}{4}$,此時$\frac{22}{2}$-x=$\frac{11}{2}$.
答:當矩形的各邊長均為$\frac{11}{2}$ cm時,圍成的面積最大,最大面積是$\frac{121}{4}$cm2

點評 本題考查了配方法的應用、偶次方的性質(zhì)、列一元二次方程解應用題的方法、判別式的應用;熟練掌握配方法和偶次方的非負性質(zhì)是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.實數(shù)$\sqrt{15}$-4的絕對值等于4-$\sqrt{15}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.若關于x的一元二次方程9x2-6x+c=0有兩個不相等的實數(shù)根,則c的取值范圍是c<1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如圖1,E是直線AB,CD內(nèi)部一點,AB∥CD,連接EA,ED.
(1)探究猜想:①若∠A=25°,∠D=35°,則∠AED等于60度.
②若∠A=35°,∠D=45°,則∠AED等于80度.
③猜想圖1中∠AED,∠EAB,∠EDC的關系并證明你的結(jié)論.
(2)拓展應用:如圖2,射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E,與邊CD交于點F,①②③④分別是被射線FE隔開的4個區(qū)域(不含邊界,其中區(qū)域③、④位于直線AB上方,P是位于以上四個區(qū)域上的點,猜想:∠PEB,∠PFC,∠EPF的關系(直接寫出結(jié)論,不要求證明).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.在平面直角坐標系中,將拋物線y=2x2先向右平移3個單位,再向上平移1個單位,得到的拋物線的函數(shù)表達式為y=2(x-3)2+1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.解下列方程:
(1)5(x-1)-2(1-x)=x-3;
(2)$\frac{2-3x}{3}=\frac{x+1}{2}-1$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.解方程:
(1)5x-1=3(x+1)
(2)$\frac{x+2}{4}-1=\frac{2x-1}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.下列四個方程中,是二元一次方程的是( 。
A.x-3=0B.xy-x=5C.$\frac{2}{x}-y=3$D.2y-x=5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.某天的最高溫度是15℃,最低溫度是-6℃,這一天溫差是21℃.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案