計(jì)算:
(1)(-2)3+(
1
2
-2×22-(π-2)0;     
(2)(9m2n-6mn2)÷(-3mn).
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-8+16-1=7;
(2)原式=-3m+2n.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A村莊的坐標(biāo)分別為(2,2),一輛汽車在x軸上行駛,從原點(diǎn)O出發(fā).
(1)汽車行駛到什么位置時(shí)離A村最近?在圖中找出該點(diǎn)并寫出此點(diǎn)的坐標(biāo)
(2)這樣的點(diǎn)有幾個(gè)?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
①a-b+
2b2
a+b
;
②(1+
1
x-1
)•
x2-1
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=-x+4與兩坐標(biāo)軸分別相交于A.B點(diǎn),點(diǎn)M是線段AB上任意一點(diǎn)(A.B兩點(diǎn)除外),過M分別作MC⊥OA于點(diǎn)C,MD⊥OB于D.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),同學(xué)小王認(rèn)為四邊形OCMD的周長是在某個(gè)范圍內(nèi)發(fā)生變化,同學(xué)小李認(rèn)為四邊形OCMD的周長是沒有發(fā)生變化的固定值.如果贊同小王請(qǐng)?jiān)诳崭裆蠈懗龇秶,贊同小李寫出固定值?br />(2)設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為x,四邊形OCMD的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),S可以取到最大值?最大值是多少?
(3)當(dāng)四邊形OCMD為正方形時(shí),將正方形OCMD沿著x軸的正方向移動(dòng)(M離開線段AB),設(shè)平移的距離為a(0<a<4),正方形OCMD與△AOB重疊部分的面積為S.試求S與a的函數(shù)關(guān)系式并在坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的草圖(示意圖).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,B處在A處的南偏西45°方向.C處在B處的北偏東80°
(1)求∠ABC;
(2)要使CD∥AB,D處應(yīng)在C處的什么方向?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡求值,當(dāng)x=
1
3
-2
時(shí),求代數(shù)式x2+4x-4的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P0的坐標(biāo)為(1,0),將點(diǎn)P0繞著原點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°得到點(diǎn)P1,延長OP1到點(diǎn)P2,使OP2=2OP1,再將點(diǎn)P2繞著原點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°得到P3,延長OP3到點(diǎn)P4,使OP4=2OP3,…,如此繼續(xù)下去,求點(diǎn)P2010的坐標(biāo)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:(x-1)(x+1)-(x+1)2的結(jié)果是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P(m+5,m-2)在x軸上,則m=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案