某同學(xué)在計算“一個整式加上2a2b-3ab2+5”時,誤算為減去此式,得到的結(jié)果為ab2-2a2b-3
(1)請你幫他求出正確答案;
(2)若|a|=5,|b-2|=3,求出正確答案的值.
分析:(1)根據(jù)題意列出方程A-(2a2b-3ab2+5)=ab2-2a2b-3,求出A的表達(dá)式即可;
(2)由a絕對值是5,可得a=±5,b-2的絕對值是3,可得b=5或-1,分別代入A求值即可.
解答:解:(1)設(shè)原整式為A,由題意可知:A-(2a2b-3ab2+5)=ab2-2a2b-3,
解得:A=-2ab2+2;
答:原整式為=-2ab2+2;

(2)∵|a|=5,|b-2|=3,
∴a=±5,b=5或-1,
當(dāng)a=5,b=5時,原式=-2×5×25+2=-248;
當(dāng)a=-5,b=-1時,原式=-2×(-5)×1+2=12;
當(dāng)a=5,b=-1時,原式=-2×5×1+2=-8;
當(dāng)a=-5,b=5時,原式=-2×(-5)×25+2=252.
點(diǎn)評:本題考查了整式的加減以及化簡求值,化簡求值是課程標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的一個基本內(nèi)容,它涉及對運(yùn)算的理解以及運(yùn)算技能的掌握兩個方面,也是一個常考的題材.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、小明和小強(qiáng)平時是愛思考的學(xué)生,他們在學(xué)習(xí)《整式的運(yùn)算》這一章時,發(fā)現(xiàn)有些整式乘法結(jié)果很有特點(diǎn),例如:(x-1)(x2+x+1)=x3-1,(2a+b)(4a2-2ab+b2)=8a3+b3
小明說:“這些整式乘法左邊都是一個二項(xiàng)式跟一個三項(xiàng)式相乘,右邊是一個二項(xiàng)式”,
小強(qiáng)說:“是!而且右邊都可以看成是某兩項(xiàng)的立方的和(或差)”
小明說:“還有,我發(fā)現(xiàn)左邊那個二項(xiàng)式和最后的結(jié)果有點(diǎn)像”
小強(qiáng)說:“對啊,我也發(fā)現(xiàn)左邊那個三項(xiàng)式好像是個完全平方式,不對,又好像不是,中間不是兩項(xiàng)積的2倍”
小明說:“二項(xiàng)式中間的符號、三項(xiàng)式中間項(xiàng)的符號和右邊結(jié)果中間的符號也有點(diǎn)聯(lián)系”

親愛的同學(xué)們,你能參與到他們的討論中并找到相應(yīng)的規(guī)律嗎?
(1)能否用字母表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律?
(2)你能利用上面的規(guī)律來計算(-x-2y)(x2-2xy+4y2)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在計算“一個整式加上2a2b-3ab2+5”時,誤算為減去此式,得到的結(jié)果為ab2-2a2b-3
(1)請你幫他求出正確答案;
(2)若|a|=5,|b-2|=3,求出正確答案的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某同學(xué)在計算“一個整式加上2a2b-3ab2+5”時,誤算為減去此式,得到的結(jié)果為ab2-2a2b-3
(1)請你幫他求出正確答案;
(2)若|a|=5,|b-2|=3,求出正確答案的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省期中題 題型:解答題

小明和小強(qiáng)平時是愛思考的學(xué)生,他們在學(xué)習(xí)《整式的運(yùn)算》這一章時,發(fā)現(xiàn)有些整式乘法結(jié)果很有特點(diǎn),例如:(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1,(2a+b)(4a2﹣2ab+b2)=8a3+b3,小明說:“這些整式乘法左邊都是一個二項(xiàng)式跟一個三項(xiàng)式相乘,右邊是一個二項(xiàng)式”,小強(qiáng)說:“是。《矣疫叾伎梢钥闯墒悄硟身(xiàng)的立方的和(或差)”小明說:“還有,我發(fā)現(xiàn)左邊那個二項(xiàng)式和最后的結(jié)果有點(diǎn)像”小強(qiáng)說:“對啊,我也發(fā)現(xiàn)左邊那個三項(xiàng)式好像是個完全平方式,不對,又好像不是,中間不是兩項(xiàng)積的2倍”小明說:“二項(xiàng)式中間的符號、三項(xiàng)式中間項(xiàng)的符號和右邊結(jié)果中間的符號也有點(diǎn)聯(lián)系”…親愛的同學(xué)們,你能參與到他們的討論中并找到相應(yīng)的規(guī)律嗎?
(1)能否用字母表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律?
(2)你能利用上面的規(guī)律來計算(﹣x﹣2y)(x2﹣2xy+4y2)嗎?

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