7、要判斷小剛的數(shù)學(xué)考試成績是否穩(wěn)定,那么需要知道他最近連續(xù)幾次數(shù)學(xué)考試成績的( 。
分析:方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
解答:解:方差是衡量波動大小的量,方差越小則波動越小,穩(wěn)定性也越好.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查方差、中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)的意義.在實(shí)際中要用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量對問題進(jìn)行分析,得出較合理的結(jié)論.
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要判斷小剛的數(shù)學(xué)考試成績是否穩(wěn)定,那么需要知道他最近連續(xù)幾次數(shù)學(xué)考試成績的

   A.平均數(shù)         B.中位數(shù)        C.方差         D.眾數(shù)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖南省衡陽市第十三中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題

要判斷小剛的數(shù)學(xué)考試成績是否穩(wěn)定,那么需要知道他最近連續(xù)幾次數(shù)學(xué)考試成績的( )
A.方差
B.中位數(shù)
C.平均數(shù)
D.眾數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖南省郴州市臨武縣楚江中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題

要判斷小剛的數(shù)學(xué)考試成績是否穩(wěn)定,那么需要知道他最近連續(xù)幾次數(shù)學(xué)考試成績的( )
A.方差
B.中位數(shù)
C.平均數(shù)
D.眾數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:選擇題

(2010•郴州)要判斷小剛的數(shù)學(xué)考試成績是否穩(wěn)定,那么需要知道他最近連續(xù)幾次數(shù)學(xué)考試成績的( )
A.方差
B.中位數(shù)
C.平均數(shù)
D.眾數(shù)

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