17．請(qǐng)把命題“面積相等的兩個(gè)三角形全等”改寫為“如果…，那么…”的形式為如果兩個(gè)三角形的面積相等，那么這兩個(gè)三角形全等．

分析 把命題的條件寫在如果后面，把命題的結(jié)論寫在那么的后面即可．

解答 解：命題“面積相等的兩個(gè)三角形全等”改寫為“如果…，那么…”的形式為：如果兩個(gè)三角形的面積相等，那么這兩個(gè)三角形全等．
故答案為：如果兩個(gè)三角形的面積相等，那么這兩個(gè)三角形全等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了命題與定理：判斷一件事情的語(yǔ)句，叫做命題．許多命題都是由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成，題設(shè)是已知事項(xiàng)，結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)，一個(gè)命題可以寫成“如果…那么…”形式．有些命題的正確性是用推理證實(shí)的，這樣的真命題叫做定理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．先化簡(jiǎn)，再求值：（$\frac{4xy}{x-2y}+x$）$÷\frac{{x}^{2}+4xy+4{y}^{2}}{4{y}^{3}-{x}^{2}y}$，其中|2x-1|+y2+4y+4=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．$\sqrt{9}$=±3B．a0=1C．3$\sqrt{2}$-2$\sqrt{2}$=1D．2÷3×$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{9}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．若a+b＜0且ab＜0，那么（　　）
A．a＜0，b＞0B．a＜0，b＜0
C．a＞0，b＜0D．a，b異號(hào)，且負(fù)數(shù)絕對(duì)值較大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．解方程：
（1）4x-10=6（x-2）；
（2）$\frac{x-3}{2}$-$\frac{4x+1}{5}$=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖，BP是△ABC的內(nèi)角∠ABC的角平分線，交外角∠ACD的角平分線CP于點(diǎn)P，已知∠A=70°，則∠P的度數(shù)為35°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列命題中，假命題的是（　�。�
A．三角形的外角大于任一內(nèi)角B．能被2整除的數(shù)，末位數(shù)字必是偶數(shù)
C．兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)D．相反數(shù)等于它本身的數(shù)是0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于A、B兩點(diǎn)，與y軸相交于點(diǎn)C（0，3）．且點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，0），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，0），點(diǎn)P是拋物線上第一象限內(nèi)的一個(gè)點(diǎn)．
（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；
（2）連PO、PB，如果把△POB沿OB翻轉(zhuǎn)，所得四邊形POP′B恰為菱形，那么在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q，使△QAB與△POB相似？若存在求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，說明理由；
（3）若（2）中點(diǎn)Q存在，指出△QAB與△POB是否位似？若位似，請(qǐng)直接寫出其位似中心的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列命題中是真命題的是（　�。�
A．對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
B．兩條對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形
C．有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
D．兩邊相等的平行四邊形是菱形

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