（2010•潮南區(qū)模擬）化簡求值：，其中x=-3
【答案】分析：首先把括號里因式進行通分，然后把除法運算轉(zhuǎn)化成乘法運算，進行約分化簡，最后代值計算．
解答：解：原式={-]×
=×
=2x-8，
當x=-3時，原式=-14．
點評：本題的關鍵是化簡，然后把給定的值代入求值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2011年中考復習專項訓練《概率》（解析版） 題型：解答題

（2010•潮南區(qū)模擬）現(xiàn)有兩個紙箱，每個紙箱內(nèi)各裝有4個材質(zhì)、大小都相同的乒乓球，其中一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有1、2、3、4這4個數(shù)，另一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有5、6、7、8這4個數(shù)，甲、乙兩人商定了一個游戲，規(guī)則是：從這兩個紙箱中各隨機摸出一個小球，然后把兩個小球上的數(shù)字相乘，若得到的積是2的倍數(shù)，則甲得1分，若得到積是3的倍數(shù)，則乙得2分．完成一次游戲后，將球分別放回各自的紙箱，搖勻后進行下一次游戲，最后得分高者勝出．
（1）請你通過列表（或樹狀圖）分別計算乘積是2的倍數(shù)和3的倍數(shù)的概率；
（2）你認為這個游戲公平嗎？為什么？若你認為不公平，請你修改得分規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年浙江省湖州市九年級（下）數(shù)學模擬試卷（1）（解析版） 題型：解答題

（2010•潮南區(qū)模擬）現(xiàn)有兩個紙箱，每個紙箱內(nèi)各裝有4個材質(zhì)、大小都相同的乒乓球，其中一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有1、2、3、4這4個數(shù)，另一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有5、6、7、8這4個數(shù)，甲、乙兩人商定了一個游戲，規(guī)則是：從這兩個紙箱中各隨機摸出一個小球，然后把兩個小球上的數(shù)字相乘，若得到的積是2的倍數(shù)，則甲得1分，若得到積是3的倍數(shù)，則乙得2分．完成一次游戲后，將球分別放回各自的紙箱，搖勻后進行下一次游戲，最后得分高者勝出．
（1）請你通過列表（或樹狀圖）分別計算乘積是2的倍數(shù)和3的倍數(shù)的概率；
（2）你認為這個游戲公平嗎？為什么？若你認為不公平，請你修改得分規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年福建省廈門市湖里區(qū)九年級下適應性考試數(shù)學模擬試卷（1）（解析版） 題型：解答題

（2010•潮南區(qū)模擬）現(xiàn)有兩個紙箱，每個紙箱內(nèi)各裝有4個材質(zhì)、大小都相同的乒乓球，其中一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有1、2、3、4這4個數(shù)，另一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有5、6、7、8這4個數(shù)，甲、乙兩人商定了一個游戲，規(guī)則是：從這兩個紙箱中各隨機摸出一個小球，然后把兩個小球上的數(shù)字相乘，若得到的積是2的倍數(shù)，則甲得1分，若得到積是3的倍數(shù)，則乙得2分．完成一次游戲后，將球分別放回各自的紙箱，搖勻后進行下一次游戲，最后得分高者勝出．
（1）請你通過列表（或樹狀圖）分別計算乘積是2的倍數(shù)和3的倍數(shù)的概率；
（2）你認為這個游戲公平嗎？為什么？若你認為不公平，請你修改得分規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年重慶市開縣西街中學第二次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

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（1）請你通過列表（或樹狀圖）分別計算乘積是2的倍數(shù)和3的倍數(shù)的概率；
（2）你認為這個游戲公平嗎？為什么？若你認為不公平，請你修改得分規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平．

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