在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=-x2+bx+c (b,c為常數(shù))的頂點(diǎn)為P,等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,–1),C的坐標(biāo)為(4,3),直角頂點(diǎn)B在第四象限.
(1)如圖,若該拋物線過(guò)A,B兩點(diǎn),求b,c的值;
(2)平移(1)中的拋物線,使頂點(diǎn)P在直線AC上滑動(dòng),且與直線AC交于另一點(diǎn)Q.
①點(diǎn)M在直線AC下方,且為平移前(1)中的拋物線上的點(diǎn),當(dāng)以M,P,Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是以PQ為腰的等腰直角三角形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
②取BC的中點(diǎn)N,連接NP,BQ.當(dāng)取最大值時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為_(kāi)_______.
解:(1)由題意,得點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,–1). ∵拋物線過(guò)點(diǎn)A(0,–1),B(4,–1)兩點(diǎn),
∴解得
(2)由(1)得 .
①∵A的坐標(biāo)為(0,–1),C的坐標(biāo)為(4,3).
∴直線AC的解析式為:y=x-1.
設(shè)平移前的拋物線的頂點(diǎn)為P0,可得(2,1),且在直線AC上.
∴.
∵點(diǎn)P在直線AC上滑動(dòng),且與直線AC交于另一點(diǎn)Q.
∴PQ =AP0=2.
∵PQ為直角邊,M到PQ的距離為2(即為PQ的長(zhǎng)).
由A(0,-1),B(4,-1),P0(2,1)可知:
△ABP0為等腰直角三角形,且BP0⊥AC,BP0=2.
過(guò)點(diǎn)B作直線l1∥AC,直線l1與拋物線y=-x2+2x-1的交點(diǎn)即為符合條件的點(diǎn)M.
∴可設(shè)直線l1的解析式為:y=x+b1.
又∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,–1),∴-1=4+b1.解得b1=-5.
∴直線l1的解析式為:y=x-5.
解方程組得:
∴M1(4,-1),M2(-2,-7).
② 點(diǎn)Q的坐標(biāo)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是4,∠DAC的平分線交DC于點(diǎn)E,若點(diǎn)P、Q分別是AD和AE上的動(dòng)點(diǎn),則DQ+PQ的最小值( 。
A. 2 B. 4 C. 2 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是AB邊上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O與邊AC相切于點(diǎn)
E,連接DE并延長(zhǎng)DE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:BD=BF;
(2)若CF=1,cosB=,求⊙O的半徑.
[
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)A、B在⊙O上,直線AC是⊙O的切線,OC⊥OB,連接AB交OC于點(diǎn)D.
(1)求證:AC=CD.
(2)若AC=2,AO=,求OD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校有9名同學(xué)報(bào)名參加科技競(jìng)賽,學(xué)校通過(guò)測(cè)試取前4名參加決賽,測(cè)試成績(jī)各不相同,小英已經(jīng)知道了自己的成績(jī),她想知道自己能否參加決賽,還需要知道這9名同學(xué)測(cè)試成績(jī)的
A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.眾數(shù) D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,所有正三角形的一邊平行于x軸,一頂點(diǎn)在y軸上.從內(nèi)到外,它們的邊長(zhǎng)依次為2,4,6,8,…,頂點(diǎn)依次用,,,,…表示,其中x軸與邊,邊與,與,…均相距一個(gè)單位,則頂點(diǎn)的坐標(biāo)為 ;的坐標(biāo)為 ;(n為正整數(shù))的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)不透明的盒子中放有4個(gè)白色乒乓球和2個(gè)黃色乒乓球,所有乒乓球除顏色外完全相同,從中隨機(jī)摸出1個(gè)乒乓球,摸出黃色乒乓球的概率為
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖8,⊙O的直徑AB=4,點(diǎn)P是AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作⊙O 的切線,切點(diǎn)為C,連結(jié)AC.
(1)若∠CPA=30°,求PC的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng),∠CPA的平分線交AC于點(diǎn)M. 你認(rèn)為∠CMP的大小是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變化,求出∠CMP的大小.
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