如圖,△ABC是等邊三角形,點D、E分別在BC、AC上,且BD=CE,AD與BE相交于點F.(1)試說明:△ABD≌△BCE. (2)△AEF與△ABE相似嗎?請說明理由.
(3)試說明:BD2=AD·DF.
證明見解析
(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,∠ABD=∠BCE=∠BAC,
又∵BD=CE,
∴△ABD≌△BCE;
(2)答:相似;
理由如下:
∵△ABD≌△BCE,
∴∠BAD=∠CBE,
∴∠BAC-∠BAD=∠CBA-∠CBE,
∴∠EAF=∠EBA,又∵∠AEF=∠BEA,
∴△EAF∽△EBA.
(3)BD2=AD•DF;
證明:由△ABD≌△BCE,得∠EBC=∠DAB,
又∵∠ADB=∠BDF,
∴△BDF∽△ADB;
∴BD AD ="DF" BD ,即BD2=AD•DF;
(1)根據(jù)等邊三角形各邊長相等和各內角為60°的性質可以求證△ABD≌△BCE;
(2)根據(jù)全等三角形對應角相等性質可得∠BAD=∠CBE,進而可以求得∠EAF=∠EBA,即可求證△EAF∽△EBA,
(3)由(1)的△ACD≌△BAE可得出:∠DAC=∠ABE,再加上公共角∠AEF,可根據(jù)兩個對應角相等的三角形相似證得.
練習冊系列答案
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如圖①,將一個內角為120°的菱形紙片沿較長對角線剪開,得到圖②的兩張全等的三角形紙片.將這兩張三角形紙片擺放成圖③的形式.點B、FC、D在同一條直線上,AB分別交DE、EF于點P、MACDE于點N

(1)求證:△APN≌△EPM
(2)連接CP,試確定△CPN的形狀,并說明理由.
(3)當PAB的中點時,求△APN與△DCN的面積比.

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定義:若某個圖形可分割為若干個都與他相似的圖形,則稱這個圖形是自相似圖形.
探究:(1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請在圖甲中畫出分割線,并說明理由.
(2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連結三角形各邊中點,則可將原三分割為四個都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連結各邊中點所進行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個三角形再分別順次連結它的各邊中點所進行的分割,稱為2階分割(如圖2)……依次規(guī)則操作下去.n階分割后得到的每一個小三角形都是全等三角形(n為正整數(shù)),設此時小三角形的面積為Sn
①若△DEF的面積為1000,當n為何值時,3<Sn<4?
(請用計算器進行探索,要求至少寫出二次的嘗試估算過程)
②當n>1時,請寫出一個反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關系的等式(不必證明)

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如圖,△ABC, △DCE,△GEF都是正三角形,且B,C,E,F在同一直線上,A,D,G也在同一直線上, 設△ABC, △DCE,△GEF的面積分別為.當時, _____________

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在比例尺1:6000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15㎝,這兩地的實際距離是                                     (  )
A.0.9㎞B.9㎞C.90㎞D.900㎞

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如圖是小李設計用手電來測量某古城墻高度的示意圖,點處放一水平的平面鏡,光線從點出發(fā)經平面鏡反射后剛好射到古城墻的頂端處,已知,,且測得=1.1米,=1.9米,=19米, 那么該古城墻的高度是      _米.

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如圖:點D在⊿ABC的邊AB上,連接 CD,∠1=∠B,AD=4,AC=6, 求:BD的長

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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已知△ABC中,∠A<∠B<∠C
(1)利用直尺和圓規(guī),在圖②中作出△ABC的自相似點P(不寫作法,但需保留作圖痕跡);
(2)若△ABC的三內角平分線的交點P是該三角形的自相似點,求該三角形三個內角的度數(shù).

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