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【題目】已知直線y=kx(k≠0)經過點(12,﹣5),將直線向上平移m(m>0)個單位,若平移后得到的直線與半徑為6⊙O相交(點O為坐標原點),則m的取值范圍為_____

【答案】m<

【解析】

利用待定系數法解答得出平移后得到的直線,求出A、B點的坐標,轉化為直角三角形中的問題,再由直線與圓的位置關系的判定解答.

把點(12,﹣5)代入直線y=kx得,
﹣5=12k,
∴k=﹣;
由y=﹣x平移m(m>0)個單位后得到的直線l所對應的函數關系式為y=﹣x+m(m>0),
設直線l與x軸、y軸分別交于點A、B,(如圖所示)
當x=0時,y=m;當y=0時,x=m,
∴A(m,0),B(0,m),
即OA=m,OB=m,
在Rt△OAB中,AB=m,
過點O作OD⊥AB于D,
∵S△ABO=ODAB=OAOB,
OD=××
∵m>0,解得OD=m,
由直線與圓的位置關系可知m<6,解得m<,
故答案為:m<.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點.ABC的邊BCx軸上,A、C兩點的坐標分別為A0,m)、Cn,0),B(﹣5,0),且,點PB出發(fā),以每秒2個單位的速度沿射線BO勻速運動,設點P運動時間為t秒.

1)求A、C兩點的坐標;

2)連接PA,用含t的代數式表示POA的面積;

3)當P在線段BO上運動時,是否存在一點P,使PAC是等腰三角形?若存在,請寫出滿足條件的所有P點的坐標并求t的值;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明投資銷售一種進價為每件20元的護眼臺燈.銷售過程中發(fā)現,每月銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關系可近似的看作一次函數:y=﹣10x+500,在銷售過程中銷售單價不低于成本價,而每件的利潤不高于成本價的60%

1)設小明每月獲得利潤為w(元),求每月獲得利潤w(元)與銷售單價x(元)之間的函數關系式,并確定自變量x的取值范圍.

2)當銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤?每月的最大利潤是多少?

3)如果小明想要每月獲得的利潤不低于2000元,那么小明每月的成本最少需要多少元?(成本=進價×銷售量)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】今年本市蜜桔大豐收某水果商銷售一種蜜桔,成本價為10/千克,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規(guī)定這種產品的銷售價不高于18/千克,市場調查發(fā)現該產品每天的銷售量y(千克與銷售價x(元/千克之間的函數關系如圖所示

1yx之間的函數關系式;

2該經銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少?

銷售利潤=銷售價成本價

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【題目】請在下面括號里補充完整證明過程:

已知:如圖,△ABC中,∠ACB90°AF平分∠CAB,交CD于點E,交CB于點F,且∠CEF=∠CFE.求證:CDAB.

證明:∵AF平分∠CAB (已知)

1=∠2

∵∠CEF=∠CFE , 又∠3=CEF (對頂角相等)

∴∠CFE=3(等量代換)

∵在△ACF中,∠ACF90°(已知)

∴( +CFE90°

∵∠1=∠2, CFE=3(已證) ∴( + )=90°(等量代換)

在△AED, ADE90°( 三角形內角和定理)

CDAB .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,數學趣聞:上世紀九十年代,國外有人傳說:從月亮上看地球,長城是肉眼唯一看得見的建筑物.設長城的厚度為,人的正常視力能看清的最小物體所形成的視角為,且已知月、地兩球之間的距離為,根據學過的數學知識,你認為這個傳說________.(請?zhí)?/span>可能不可能,參考數據:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學生英語口語競賽,兩校參賽人數相等.比賽結束后,發(fā)現學生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分).依據統(tǒng)計數據繪制了如圖所示的尚不完整的統(tǒng)計圖表.

甲校成績統(tǒng)計表

分數

7

8

9

10

人數

11

0

8

1)在圖①中,“7所在扇形的圓心角等于______;

2)請你將②的統(tǒng)計圖補充完整;

3)經計算,乙校的平均分是8.3分,中位數是8分,請寫出甲校的平均分、中位數;并從平均分和中位數的角度分析哪個學校成績較好;

4)如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團體賽,為便于管理,決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手,請你分析,應選哪所學校?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,二次函數y=a(x﹣h)2+的圖象經過原點O(0,0),A(2,0).

(1)寫出該函數圖象的對稱軸;

(2)若將線段OA繞點O逆時針旋轉60°到OA′,試判斷點A′是否為該函數圖象的頂點?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個矩形的長為a,寬為b(a0,b0),則矩形的面積為ab.代數式xy(x0,y0)可以看作是邊長為xy的矩形的面積.我們可以由此解一元二次方程:x2+x60(x0).具體過程如下:

①方程變形為x(x+1)6.

②畫四個邊長為x+1、x的矩形如圖放置;

③由面積關系求解方程.

SABCD(x+x+1)2,又SABCD4x(x+1)+12.

(x+x+1)24x(x+1)+1,又x(x+1)6,

(2x+1)225

x0,

x2.

參照上述方法求關于x的二次方程x2+mxn0的解(x0,m0n0).(要求:畫出示意圖,標注相關線段的長度,寫出解題步驟)

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