一輛大客車從甲地開往乙地,車上原有(5a-2b)人,中途停車一次,有車上一半還多2人下車,又有
12
(13a-10b)少3人上車.
(1)用代數(shù)式表示中途下車的人數(shù);
(2)用代數(shù)式表示中途下車、上車之后,車上共有多少人?
(3)當(dāng)a=10人,b=9人時(shí),分別求中途下車的人數(shù),中途上車的人數(shù),中途下車、上車之后車上的人數(shù)?
(4)當(dāng)b=9人時(shí),問當(dāng)a為多少時(shí),中途下車的人數(shù)比中途上車的人數(shù)多1人?
分析:(1)根據(jù)下車的人數(shù)是車上的一般多2人列出代數(shù)式,然后化簡(jiǎn)即可
(2)用車上原有的人數(shù)-中途下車的人數(shù)+中途上車的人數(shù)化簡(jiǎn)合并同類項(xiàng)即可;
(3)將a=10,b=9分別代入(1)的代數(shù)式,
1
2
(13a-10b)-3及(2)的代數(shù)式求出其值即可;
(4)將b=9分別代入
1
2
(5a-2b)+2和
1
2
(13a-10b)-3,在由下車的人數(shù)比上車的人數(shù)多1人建立方程求出其解即可.
解答:解:(1)由題意,得
中途下車:[
1
2
(5a-2b)+2]人;

(2)由題意,得
(5a-2b)-[
1
2
(5a-2b)+2]+
1
2
(13a-10b)-3,
=
5
2
a-b-2+
13
2
a-5b-3,
=9a-6b-5.
∴中途下車、上車之后,車上共有(9a-6b-5)人;

(3)當(dāng)a=10人,b=9人時(shí),
中途下車的人數(shù)是:
1
2
(5×10-2×9)+2=18人,
中途上車的人數(shù)是:
1
2
(13×10-10×9)-3=17人,
中途下車、上車之后車上的人數(shù)是:9×10-6×9-5=31人;

(4)由題意,得
1
2
(5a-18)+2=
1
2
(13a-90)-3+1,
解得:a=10.
∴當(dāng)a=10時(shí),中途下車的人數(shù)比中途上車的人數(shù)多1人.
點(diǎn)評(píng):本題考查了運(yùn)用代數(shù)式表示數(shù)的運(yùn)用,代數(shù)式化簡(jiǎn)求值的運(yùn)用,列一元一次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用,解答時(shí)用代數(shù)式表示出上車人數(shù),下車人數(shù)是重點(diǎn),根據(jù)上車人數(shù)和下車人數(shù)的關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛大客車從甲地開往乙地,車上原有(3a-b)人,中途停車一次,有一半人下車,又有
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(13a-9b)人上車.
(1)用代數(shù)式表示中途下車的人數(shù);
(2)用代數(shù)式表示中途下車、上車之后,車上共有乘客多少人?
(3)當(dāng)a=10(人),b=8(人)時(shí),分別求車上原有人數(shù),中途下車的人數(shù),中途上車的人數(shù),中途下車、上車之后車上的人數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一輛大客車從甲地開往乙地,車上原有(3a-b)人,中途停車一次,有一半人下車,又有
1
2
(13a-9b)人上車.
(1)用代數(shù)式表示中途下車的人數(shù);
(2)用代數(shù)式表示中途下車、上車之后,車上共有乘客多少人?
(3)當(dāng)a=10(人),b=8(人)時(shí),分別求車上原有人數(shù),中途下車的人數(shù),中途上車的人數(shù),中途下車、上車之后車上的人數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省期末題 題型:解答題

一輛大客車從甲地開往乙地,車上原有(3a﹣b)人,中途停車一次,有一半人下車,又有(13a﹣9b)人上車.
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(2)用代數(shù)式表示中途下車、上車之后,車上共有乘客多少人?
(3)當(dāng)a=10(人),b=8(人)時(shí),分別求車上原有人數(shù),中途下車的人數(shù),中途上車的人數(shù),中途下車、上車之后車上的人數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省期末題 題型:解答題

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(1)用代數(shù)式表示中途下車的人數(shù);
(2)用代數(shù)式表示中途下車、上車之后,車上共有乘客多少人?
(3)當(dāng)a=10(人),b=8(人)時(shí),分別求車上原有人數(shù),中途下車的人數(shù),中途上車的人數(shù),中途下車、上車之后車上的人數(shù).

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