【題目】在ABCD中,AB<BC,已知∠B=30°,AB=,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,使點(diǎn)B′落在ABCD所在的平面內(nèi),連接B′D.若△AB′D是直角三角形,則BC的長為 .
【答案】4或6
【解析】解:當(dāng)∠B′AD=90°AB<BC時(shí),如圖1,
∵AD=BC,BC=B′C,
∴AD=B′C,
∵AC∥B′D,∠B′AD=90°,
∴∠B′GC=90°,
∵∠B=30°,AB=2,
∴∠AB′C=30°,
∴GC= B′C= BC,
∴G是BC的中點(diǎn),
在Rt△ABG中,BG=AB=×2=3,
∴BC=6;
當(dāng)∠AB′D=90°時(shí),如圖2,
∵AD=BC,BC=B′C,
∴AD=B′C,
∵AC∥B′D,
∴四邊形ACDB′是等腰梯形,
∵∠AB′D=90°,
∴四邊形ACDB′是矩形,
∴∠BAC=90°,
∵∠B=30°,AB=2,
∴BC=AB÷=2×=4,
∴當(dāng)BC的長為4或6時(shí),△AB′D是直角三角形.
所以答案是:4或6.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解平行四邊形的性質(zhì)(平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補(bǔ);平行四邊形的對角線互相平分),還要掌握翻折變換(折疊問題)(折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和角相等)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,連接AC交DE于點(diǎn)F,點(diǎn)G為AF的中點(diǎn),∠ACD=2∠ACB.若DG=3,EC=1,則DE的長為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0)、B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),D為拋物線的頂點(diǎn),E為拋物線上一點(diǎn),且C、E關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,分別作直線AE、DE.
(1)求此二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)在圖1中,直線DE上有一點(diǎn)Q,使得△QCO≌△QBO,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)如圖2,直線DE與x軸交于點(diǎn)F,點(diǎn)M為線段AF上一個(gè)動點(diǎn),有A向F運(yùn)動,速度為每秒2個(gè)單位長度,運(yùn)動到F處停止,點(diǎn)N由F處出發(fā),沿射線FE方向運(yùn)動,速度為每秒 個(gè)單位長度,M、N兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動時(shí)間為t秒,當(dāng)M停止時(shí)點(diǎn)N同時(shí)停止運(yùn)動坐標(biāo)平面內(nèi)有一個(gè)動點(diǎn)P,t為何值時(shí),以P、M、N、F為頂點(diǎn)的四邊形是特殊的平行四邊形.請直接寫出t值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王華、張偉兩位同學(xué)分別將自己10次數(shù)學(xué)自我檢測的成績繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖:
(1)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)列出如下統(tǒng)計(jì)表:
平均成績(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差(S2) | |
王華 | 80 | b | 80 | d |
張偉 | a | 85 | c | 260 |
則a= , b= , c= , d= ,
(2)將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的是 .
(3)現(xiàn)在要從這兩個(gè)同學(xué)選一位去參加數(shù)學(xué)競賽,你可以根據(jù)以上的數(shù)據(jù)給老師哪些建議?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線m∥n,點(diǎn)C是直線m上一點(diǎn),點(diǎn)D是直線n上一點(diǎn),CD與直線m、n不垂直,點(diǎn)P為線段CD的中點(diǎn).
(1)操作發(fā)現(xiàn):直線l⊥m,l⊥n,垂足分別為A、B,當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖①所示),連接PB,請直接寫出線段PA與PB的數(shù)量關(guān)系: .
(2)猜想證明:在圖①的情況下,把直線l向上平移到如圖②的位置,試問(1)中的PA與PB的關(guān)系式是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(3)延伸探究:在圖②的情況下,把直線l繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使得∠APB=90°(如圖③所示),若兩平行線m、n之間的距離為2k.求證:PAPB=kAB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,射線PA切⊙O于點(diǎn)A,連接PO.
(1)在PO的上方作射線PC,使∠OPC=∠OPA(用尺規(guī)在原圖中作,保留痕跡,不寫作法),并證明:PC是⊙O的切線;
(2)在(1)的條件下,若PC切⊙O于點(diǎn)B,AB=AP=4,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小華站在河岸上的G點(diǎn),看見河里有一小船沿垂直于岸邊的方向劃過來.此時(shí),測得小船C的俯角是∠FDC=30°,若小華的眼睛與地面的距離是1.6米,BG=0.7米,BG平行于AC所在的直線,迎水坡i=4:3,坡長AB=8米,點(diǎn)A、B、C、D、F、G在同一平面內(nèi),則此時(shí)小船C到岸邊的距離CA的長為 米.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是自行車騎行訓(xùn)練場地的一部分,半圓O的直徑AB=100,在半圓弧上有一運(yùn)動員C從B點(diǎn)沿半圓周勻速運(yùn)動到M(最高點(diǎn)),此時(shí)由于自行車故障原地停留了一段時(shí)間,修理好繼續(xù)以相同的速度運(yùn)動到A點(diǎn)停止.設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t,點(diǎn)B到直線OC的距離為d,則下列圖象能大致刻畫d與t之間的關(guān)系是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=1,延長AD到點(diǎn)E,使DE=AD,延長CD到點(diǎn)F,使DF=CD,連接AC、CE、EF、AF,則下列描述正確的是( )
A.四邊形ACEF是平行四邊形,它的周長是4
B.四邊形ACEF是矩形,它的周長是2+2
C.四邊形ACEF是平行四邊形,它的周長是4
D.四邊形ACEF是矩形,它的周長是4+4
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