探究題.

(1)如圖1,可以求出陰影部分的面積是
a2-b2
a2-b2
(寫成兩數(shù)平方差的形式);
(2)如圖2,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個長方形,它的寬是
(a-b)
(a-b)
,長是
(a+b)
(a+b)
,面積是
(a+b)(a-b)
(a+b)(a-b)
(寫成多項式乘法的形式)
(3)比較圖1、圖2兩圖的陰影部分面積,可以得到什么結(jié)論?
(4)運(yùn)用你所得到的公式(用其它方式計算或只得出結(jié)果的,不得分),計算:10.3×9.7.
分析:(1)用大正方形的面積減去小正方形的面積列式即可;
(2)根據(jù)圖1表示出圖2的寬和長,再根據(jù)矩形的面積列式即可;
(3)根據(jù)陰影部分的面積相等解答;
(4)先把10.3×9.7寫成(10+0.3)×(10-0.3),然后利用平方差公式進(jìn)行計算即可得解.
解答:解:(1)a2-b2;

(2)寬:(a-b),長:(a+b),面積:(a+b)(a-b);

(3)結(jié)論:(a+b)(a-b)=a2-b2;

(4)10.3×9.7
=(10+0.3)×(10-0.3)
=102-0.32
=100-0.09
=99.91.
點評:本題考查了平方差公式的幾何背景,此類題目,關(guān)鍵在于表示出陰影部分的面積,然后根據(jù)陰影部分面積相等求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

29、乘法公式的探究及應(yīng)用
(1)如圖1,可以求出陰影部分的面積是
a2-b2
(寫成兩數(shù)平方差的形式);
(2)如圖2,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個矩形,它的寬是
a-b
,長是
a+b
,面積是
(a+b)(a-b)
(寫成多項式乘法的形式);

(3)比較圖1、圖2陰影部分的面積,可以得到公式
(a+b)(a-b)=a2-b2
;
(4)運(yùn)用你所得到的公式,計算下列各題:
①10.2×9.8,②(2m+n-p)(2m-n+p).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、探究下列幾何題:
(1)如圖(1)所示,在△ABC中,CP⊥AB于點P,求證:AC2-BC2=AP2-BP2;
(2)如圖(2)所示,在四邊形ABCD中,AC⊥BD于點P,猜一猜AB,BC,CD,DA之間有何數(shù)量關(guān)系,并用式子表示出來(不用證明);
(3)如圖(3)所示,在矩形ABCD中,P是其內(nèi)部任意一點,試猜想AP,BP,CP,DP之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實踐探究題:
(1)如圖1,在直角坐標(biāo)系中,一個直角邊為4等腰直角三角形板ABC的直角頂點B放至點O的位置,點A、C分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△AKL的位置,求直線AL的解析式;
(2)如圖2,將任意兩個等腰直角三角板△ABC和△MNP放至直角坐標(biāo)系中,直角頂點B、N分別在y軸的正半軸和負(fù)半軸上,頂點M、A都在x軸的負(fù)半軸上,頂點C、P分別在第二象限和第三象限,AC和MP的中點分別為E、F,請判斷△OEF的形狀,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖3,將第(1)問中的等腰直角三角形板ABC順時針旋轉(zhuǎn)180°至△OMN的位置.G為線段OC的延長線上任意一點,作GH⊥AG交x軸于H,并交直線MN于Q.請?zhí)骄肯旅鎯蓚結(jié)論:①
GN+GC
NQ
為定值;②
GN-GC
NQ
為定值.其中只有一個是正確的,請判斷正確的結(jié)論,并求出其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

探究題.

(1)如圖1,可以求出陰影部分的面積是______(寫成兩數(shù)平方差的形式);
(2)如圖2,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個長方形,它的寬是______,長是______,面積是______(寫成多項式乘法的形式)
(3)比較圖1、圖2兩圖的陰影部分面積,可以得到什么結(jié)論?
(4)運(yùn)用你所得到的公式(用其它方式計算或只得出結(jié)果的,不得分),計算:10.3×9.7.

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