【題目】若1+2+3+4+…+100=a，則100+101+102+103+…+199用含a的代數(shù)式表示為（　�。�

A．100a B．100+a C．9900+a D．10000+a

【答案】C

【解析】

解：100+101+102+103+…+199=100+100+1+100+2+100+3+100+4+…+100+99

=100×100+（1+21+3+4+…+98+99）=100×99+（1+2+3+…+98+99+100）

=9900+a，

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知A(－1，y1)、B(2，y2)、C(－3，y3)在函數(shù)y＝-5(x＋1)2＋3的圖像上，則y1、y2、y3的大小關系是（ ）
A.y1< y2< y3
B.y1< y3 < y2
C.y2 < y3 < y1
D.y3< y2 < y1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“分組合作學習”成為我市推動課堂教學改革，打造自主高效課堂的重要舉措.某中學從全校學生中隨機抽取100人作為樣本，對“分組合作學習”實施前后學生的學習興趣變化情況進行調(diào)查分析，統(tǒng)計如下：

請結合圖中信息解答下列問題：

（1）求出分組前學生學習興趣為“高”的所占的百分比為_________；

（2）補全分組后學生學習興趣的統(tǒng)計圖；

（3）通過“分組合作學習”前后對比，請你估計全校2000名學生中學習興趣獲得提高的學生有多少人？請根據(jù)你的估計情況談談對“分組合作學習”這項舉措的看法.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某兒童服裝店欲購進A、B兩種型號的兒童服裝．經(jīng)調(diào)查：B型號童裝的進貨單價是A型號童裝的進貨單價的兩倍，購進A型號童裝60件和B型號童裝40件共用去2100元．

(1)、求A、B兩種型號童裝的進貨單價各是多少元？

(2)、若該店每銷售1件A型號童裝可獲利4元，每銷售1件B型號童裝可獲利9元，該店準備用不超過6300元購進A、B兩種型號童裝共300件，且這兩種型號童裝全部售出后總獲利不低于1795元．問該店應該怎樣安排進貨，才能使總獲利最大？最大總獲利為多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將三張形狀、大小完全相同的平行四邊形透明紙片分別放在方格紙中，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1，并且平行四邊形 紙片的每個頂點與小正方形的頂點重合(如圖①、圖②、圖③)．

圖②矩形(正方形)

,

分別在圖①、圖②、圖③中，經(jīng)過平行四邊形紙片的任意一個頂點畫一條裁剪線，沿此裁剪線將平行四邊形紙片裁成兩部分，并把這兩部分重新拼成符合下列要求的幾何圖形．

要求：

(1)在左邊的平行四邊形紙片中畫一條裁剪線，然后在右邊相對應的方格紙中，按實際大小畫出所拼成的符合要求的幾何圖形．

(2)裁成的兩部分在拼成幾何圖形時要互不重疊且不留空隙．

(3)所畫出的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O是△ABC的外接圓，AB是直徑，作OD∥BC與過點A的切線交于點D，連接DC并延長交AB的延長線于點E．(1)、求證：DE是⊙O的切線；(2)、若AE=6，CE=,求線段CE、BE與劣弧BC所圍成的圖形面積.（結果保留根號和π）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知⊙O和直線L相交，圓心到直線L的距離為10cm，則⊙O的半徑可能為（ ）
A.10cm
B.6cm
C.12cm
D.以上都不對

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上，點A表示數(shù)﹣2，距A點3個單位長度的點表示的數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】以下列長度（單位：cm）為邊長的三角形是直角三角形的是（ ）
A.5，6，7
B.7，8，9
C.6，8，10
D.5，7，9

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