已知x2+x-1=0,求2x3+3x2-x的值.
考點:因式分解的應(yīng)用
專題:
分析:先據(jù)x2+x-1=0求出x2+x=1,再將x3+2x2+2013化簡為含有x2+x的代數(shù)式,然后整體代入即可求出所求的結(jié)果.
解答:解:∵x2+x-1=0,
∴x2+x=1,
2x3+3x2-x
=2x(x2+x)+x2-x
=2x+x2-x
=x2+x
=1.
點評:此題考查了提公因式法分解因式,從多項式中整理成已知條件的形式,然后利用“整體代入法”求代數(shù)式的值.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列大小比較結(jié)果正確的是( 。
A、7<4
3
B、
12
4
2
C、2-
3
3
-
2
D、
3
+
7
2
×
5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若a:b:c=2:3:7,且a-b+3=c-2b,則c=( 。
A、7B、63
C、10.5D、5.25

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2x-1
3
-
10x+1
6
=
2x+1
2
-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某公司有兩個運輸隊,第一隊原有汽車20輛,第二隊原有汽車38輛,現(xiàn)將新購進的30輛汽車分配給這兩個隊,使分配后第二隊的汽車總數(shù)是第一隊的3倍,應(yīng)該如何分配?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,試再添上一個條件,使∠1=∠2成立,并說明使之成立的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組:
(1)
2x+3y=8
3x+4y=11
;
(2)
3x-2y=5
x+3y=9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(-3,0),點B在x軸上,直線y=-2x+a經(jīng)過點B與y軸交于點C(0,6),直線AD與直線y=-2x+a相交于點D(-1,n).
(1)求直線AD的解析式;
(2)點M是直線y=-2x+a上的一點(不與點B重合),且點M的橫坐標為m,求△ABM的面積S與m之間的關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=12,CD是△ABC的高,求CD的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案