在下列實(shí)數(shù)中，無理數(shù)是（ ）

A． 2 B． 0 C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西省安康市平利縣八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）已知2x+1的平方根為±5，求5x+4的立方根．

（2）已知x+y的算術(shù)平方根是3，（x-y）2=9，求xy的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于x的方程x2+2kx+k-1=0的根的情況描述正確的是（ ）

A.k為任何實(shí)數(shù)，方程都沒有實(shí)數(shù)根

B.k為任何實(shí)數(shù)，方程都有兩個不相等的實(shí)數(shù)根

C.k為任何實(shí)數(shù)，方程都有兩個相等的實(shí)數(shù)根

D.根據(jù)k的取值不同，方程根的情況分為沒有實(shí)數(shù)根、有兩個不相等的實(shí)數(shù)根和有兩個相等的實(shí)數(shù)根三種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省八年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解不等式組并求它的所有的非負(fù)整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省八年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若分式方程的解為正數(shù)，則a的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，矩形ABCD中，AB=4cm，BC=8cm，AC的垂直平分線EF分別交AD、BC與點(diǎn)E、F，垂足為O．

（1）如圖1，連接AF、CE．求證四邊形AFCE為菱形，并求AF的長；

（2）如圖2，動點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時出發(fā)，沿△AFB和△CDE各邊勻速運(yùn)動一周，即點(diǎn)P自A→F→B→A停止，點(diǎn)Q自C→D→E→C停止，在運(yùn)動過程中，已知點(diǎn)P的速度為每秒5cm，點(diǎn)Q的速度為每秒4cm，運(yùn)動時間為t秒，當(dāng)A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，菱形OABC的頂點(diǎn)O是原點(diǎn)，頂點(diǎn)B在y軸上，菱形的兩條對角線的長分別是6和4，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C，則k的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校為了開設(shè)武術(shù)、舞蹈、剪紙等三項(xiàng)活動課程以提升學(xué)生的體藝素養(yǎng)，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對這三項(xiàng)活動的興趣情況進(jìn)行了調(diào)查（每人從中只能選一項(xiàng)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請你結(jié)合圖中信息解答問題．

（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ；

（3）已知該校有1200名學(xué)生，請你根據(jù)樣本估計(jì)全校學(xué)生中喜歡剪紙的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC和△DEF中，AB=DE、∠B=∠DEF，添加下列哪一個條件無法證明△ABC≌△DEF（ ）

A.AC∥DF B．∠A=∠D C．AC=DF D．∠ACB=∠F

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