【題目】同學(xué)們都知道,|4―(―2)|表示4與-2的差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可以理解為4與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;同理|x―3|也可以理解為x3兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離,試探索并完成填空。

1)求|8―(―3)|= ;|-3―5|= 。

2)如圖,x04之間(包括04)的一個(gè)數(shù),那么|x―1||x―2||x―3||x―4|的最小值等于多少?

【答案】(1)11,8;(2)4

【解析】

1)可先算出8-3的差,(-3)與(-5)的和,然后再求出差的絕對(duì)值即可;
2)根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)去掉絕對(duì)值號(hào),然后計(jì)算即可得解.

解:

1)|8―(―3)|=|8+3=11,|-3―5=|-8|=8.

故答案為:11;8;

2)解:根據(jù)|x―1||x―2||x―3||x―4|的幾何意義,可得|x―1||x―2||x―3||x―4|表示x到數(shù)軸上12,3,4四個(gè)數(shù)的距離之和。當(dāng)x23之間(即2x3)的任意位置時(shí),x到數(shù)軸上12,3,4四個(gè)數(shù)的距離之和最小。

此時(shí)|x―1||x―2||x―3||x―4|x―1x―23―x4―x4。

所以|x―1||x―2||x―3||x―4|的最小值是4。

故答案為:4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在括號(hào)里填入理由:如圖,

∵∠A75°,∠175°(已知),

∴∠A=∠1 ___________________,

AMEN ______________________

又∵∠2=∠1(對(duì)頂角相等)

3105°(已知),

∴∠2+∠3180°,

ABCD ______________________

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【題目】如圖,已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點(diǎn)D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC 中,BCAC,∠BCA90°,P 為直線 AC 上一點(diǎn),過(guò) AADBP D,交直線 BC Q

(1)如圖 1,當(dāng) P 在線段 AC 上時(shí),求證:BPAQ

(2)當(dāng) P 在線段 AC 的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D 2 中畫(huà)出圖形,并求∠CPQ

(3)如圖 3,當(dāng) P 在線段 AC 的延長(zhǎng)線上時(shí),∠DBA 時(shí),AQ2BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某市12000名初中學(xué)生的視力情況,該校數(shù)學(xué)興趣小組從該市七、八、九年級(jí)各隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,整理他們的視力情況數(shù)據(jù),得到如下的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)由統(tǒng)計(jì)圖可以看出年級(jí)越高視力不良率越(填“高”或“低”);
(2)抽取的八年級(jí)學(xué)生中,視力不良的學(xué)生有名;
(3)請(qǐng)你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)該市12000名初中學(xué)生中視力不良的人數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠BAP+∠APD180°,∠AOE=∠1,∠FOP=∠2.

(1)若∠155°,求∠2的度數(shù);

(2)求證:AEFP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解程度,某學(xué)校對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,并繪制統(tǒng)計(jì)圖,其中統(tǒng)計(jì)圖中沒(méi)有標(biāo)注相應(yīng)人數(shù)的百分比.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

1非常了解的人數(shù)的百分比.

2已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)對(duì)垃圾分類知識(shí)達(dá)到非常了解比較了解程度的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩家商店出售同樣牌子和規(guī)格的羽毛球拍和羽毛球,每副球拍定價(jià)300元,每盒羽毛球定價(jià)40元,為慶祝五一節(jié),兩家商店開(kāi)展促銷活動(dòng)如下:

甲商店:所有商品9折優(yōu)惠;

乙商店:每買1副球拍贈(zèng)送1盒羽毛球.

某校羽毛球隊(duì)需要購(gòu)買副球拍和盒羽毛球.

(1)按上述的促銷方式,該校羽毛球隊(duì)在甲、乙兩家商店各應(yīng)花費(fèi)多少元?試用含的代數(shù)式表示;

(2)當(dāng)時(shí),試判斷分別到甲、乙兩家商店購(gòu)買球拍和羽毛球,哪家便宜?

(3)當(dāng)滿足什么關(guān)系時(shí),到甲、乙兩家商店購(gòu)買球拍和羽毛球的費(fèi)用相同?

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在AD上,連接CE并延長(zhǎng)與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,若AE=2ED,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(
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