22、如圖,△ABC中任意一點(diǎn)P(xo,yo),將△ABC平移后,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1(xo+6,yo+4).
(1)寫出A1、B1、C1的坐標(biāo).
(2)若三角形外有一點(diǎn)M經(jīng)過同樣的平移后得到點(diǎn)N(5,3),寫出M點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo).
分析:(1)讓原來A、B、C各點(diǎn)的橫坐標(biāo)加6,縱坐標(biāo)加4即為A1、B1、C1的坐標(biāo);
(2)讓點(diǎn)N的橫坐標(biāo)減6,縱坐標(biāo)減4即可得到點(diǎn)M的坐標(biāo),M點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)均為M橫縱坐標(biāo)的相反數(shù).
解答:解:(1)∵原來點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,2),B的坐標(biāo)為(-1,0),C的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1(xo+6,yo+4),
∴A1(5,6);B1(5,4);C1(10,4);
(2)∵有一點(diǎn)M經(jīng)過同樣的平移后得到點(diǎn)N(5,3),
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-1,-1),
∴M點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,1).
點(diǎn)評(píng):圖形上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的平移規(guī)律就是圖形上所有點(diǎn)的平移規(guī)律;兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,橫縱坐標(biāo)均互為相反數(shù);易錯(cuò)點(diǎn)是按照相應(yīng)的平移過程得到點(diǎn)M的坐標(biāo).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖,△ABC中任意一點(diǎn)P(x0,y0)經(jīng)平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1(x0+5,y0+3),將△ABC作同樣的平移得到△A1B1C1.畫出△A1B1C1,并求A1,B1,C1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,△ABC中任意一點(diǎn)P(x0,y0)經(jīng)過平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1(x0+4,y0-1).
(1)畫出△ABC作同樣的平移后得到的△A1B1C1,并寫出A1、B1、C1的坐標(biāo).
(2)以點(diǎn)P1為位似中心,畫出△A1B1C1的一個(gè)位似△A2B2C2,使它與△A1B1C1的相似比為2:1.并寫出A2、B2、C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中任意一點(diǎn)P(x0,y0),將△ABC平移后,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1(x0+6,y0+4).
(1)寫出△ABC中A、B、C分別對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo),并畫出△A1B1C1
(2)若△ABC外有一點(diǎn)M經(jīng)過同樣的平移后得到點(diǎn)N(5,3),寫出M點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)M′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中任意一點(diǎn)P(xo,yo),將△ABC平移后,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1(xo+6,yo+4).
(1)寫出A1的坐標(biāo)是
(5,6)
(5,6)
、B1的坐標(biāo)是
(5,4)
(5,4)
、C1的坐標(biāo)是
(10,4)
(10,4)

(2)若三角形外有一點(diǎn)M經(jīng)過同樣的平移后得到點(diǎn)N(5,3),M點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是
(10,4)
(10,4)

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