如圖(A),△ABC的兩內(nèi)角平分線BD和CE交于F.
(1)求證:F到AB,BC和AC邊的距離相等;
(2)連接AF,求證:AF平分∠BAC;
(3)求證:三角形中三條內(nèi)角的平分線相交于一點,而且這個點到三角形三條邊的距離相等;
(4)怎樣找出在△ABC內(nèi)到三邊距離相等的點?
(5)若將“△ABC的兩個內(nèi)角平分線BD和CE交于F”改為“△ABC的兩個外角平分線BD和CE交于F”,如圖(b)所示,那么(1)~(3)題的結論是否會改變?怎樣找出在△ABC外到三條邊所在的直線距離相等的點?滿足條件的這樣的點共有多少個?
(1)證明:過點F作FM,F(xiàn)N,F(xiàn)Q分別垂直于AB,AC,BC,垂足為M,N,Q. ∵BD是△ABC的角平分線,點F在BD上,∴FM=FQ.同理FN=FQ. ∴FM=FN=FQ.即點F到三邊AB,AC,BC的距離相等. (2)證明:由(1)可知FM=FN∵FM⊥AB,F(xiàn)N⊥AC,∴AF平分∠BAC. (3)證明:由(1),(2)可知:三角形中三條內(nèi)角的平分線交于一點,而且這點到三角形三邊的距離相等. (4)解:只需作兩個內(nèi)角的平分線即可. (5)解:結論不改變.只需作每個頂點處的兩個外角,共計作出六個外角的平分線,因此得出三個點.另外在內(nèi)部還有一個,所以共計有四個. |
(1)通過此題達到鞏固角平分線的性質和判定的目的. (2)此題提供了證明“三線共點”的一種常用方法:先確定兩條直線交于某一點,再證明這一點在第三條直線上. (3)引導學生對題目的條件進行類比聯(lián)想(第(5)題),觀察結論如何變化,培養(yǎng)發(fā)散思維能力. |
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A、
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B、
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C、
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D、
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