如圖,在?ABCD中,已知兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,E、F、G、H分別是AO、BO、CO、DO的中點(diǎn),以圖中的點(diǎn)為頂點(diǎn),盡可能多地畫出平行四邊形.
考點(diǎn):平行四邊形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)平行四邊形的判定:對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形即可確定.
解答:解:如圖1,

∵在?ABCD中,OA=OC,OB=OD,E、F、G、H分別是AO、BO、CO、DO的中點(diǎn),
∴OE=OG,OF=OH,
∴四邊形EFGH是平行四邊形;
∵OA=OC,OF=OH,
∴四邊形AFCH是平行四邊形;
∵OB=OD,OE=OG,
∴四邊形BGDE是平行四邊形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及平行四邊形的一種判定方法:對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知AB∥CD,請(qǐng)你分別探究下面四個(gè)圖象中∠APC和∠PAB、∠PCD之間的數(shù)量關(guān)系,且從四個(gè)關(guān)系中選出圖(3)證明你探究結(jié)論的正確性.
結(jié)論:

(1)
 
;       
(2)
 
;
(3)
 

(4)
 
;
請(qǐng)證明(3)中∠APC和∠PAB、∠PCD之間的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四邊形ABCD中,若AB⊥DC,且AD∥BC,則稱四邊形ABCD為平行四邊形(即兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形).
(1)已知:如圖(1),四邊形ABCD為平行四邊形,求證:∠B=∠D;
(2)已知:如圖(2),四邊形EFGH中,EF∥HG,∠E=∠G,求證:四邊形EFGH為平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

北京時(shí)間2014年6月30日凌晨,來(lái)自巴西和德國(guó)的球迷O(shè)scar和Kroos利用“爭(zhēng)1點(diǎn)”的游戲來(lái)預(yù)測(cè)2014年巴西世界杯冠軍,如圖兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)移A、B,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成8個(gè)相等的扇形,其規(guī)則如下:
①Oscar自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A,同時(shí)Kroos自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤B;
②轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向幾就順時(shí)針走幾格,得到一個(gè)數(shù)字(若轉(zhuǎn)盤A中指針指向2,則按順時(shí)針方向走2格得到數(shù)字1);
③若最終得到的數(shù)字是1,則自己的祖國(guó)為預(yù)測(cè)冠軍(若雙方都得到1,則重新開始).
這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知2x+5y=3,求4x•32y的值.
(2)已知a2+2a+b2-4b+5=0,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法解方程:x2-4x-6=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
(-2)2
-|-1|+(2013-π)0-(
1
2
-1
(2)先化簡(jiǎn)
2a+2
a-1
÷(a+1)+
a2-1
a2-2a+1
,然后a在-1、1、2三個(gè)數(shù)中任選一個(gè)合適的數(shù)代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(2-
3
)(2+
3
)+(-1)2011
2
-π)0-(
1
2
-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠CAB=70°,在同一平面內(nèi),將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°到△AB′C′的位置,則∠CAB′=
 
度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案