某校為了獎(jiǎng)勵(lì)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,買(mǎi)了若干本課外讀物準(zhǔn)備送給他們.如果每人送3本,則還余8本;如果前面每人送5本,則最后一人得到的課外讀物不足3本.設(shè)該校買(mǎi)了m本課外讀物,有x名學(xué)生獲獎(jiǎng),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)用含x的代數(shù)式表示m;
(2)求出該校的獲獎(jiǎng)人數(shù)及所買(mǎi)的課外讀物的本數(shù).
(1) 因?yàn)樵撔S衳名學(xué)生獲獎(jiǎng),共有m本課外讀物,根據(jù)題設(shè)中的“每人送3本,則還余8本”,則用含x的代數(shù)式表示m有下面的關(guān)系式: m=3x+8. ( 2)由題意可得解不等式組的解集為 .因?yàn)閤是整數(shù), 所以x=6, 把x=6代入m=3x+8,得m=26. 答: (1)m=3x+8;( 2)獲獎(jiǎng)的人數(shù)為6人,所買(mǎi)的課外讀物26本. |
( 1)根據(jù)題設(shè)中的“每人送3本,則還余8本”很容易用含x的代數(shù)式表示m:m=3x+8.(2)題設(shè)中的“如果前面每人送5本,則最后一人得到的課外讀物不足3本”,說(shuō)明最后一人得到的圖書(shū)數(shù)大于等于0本而小于3本,這樣我們就可以用總的圖書(shū)數(shù)(3x+8)本減去前面的人得到的圖書(shū)總數(shù)5(x-1)本表示最后一人所得的圖書(shū)數(shù),從而得到不等式組,解這個(gè)不等式組就可以得到獲獎(jiǎng)的人數(shù).通過(guò)關(guān)系式m=3x+8就可以得到買(mǎi)的課外讀物的本數(shù). |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校為了獎(jiǎng)勵(lì)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,買(mǎi)了若干本課外讀物準(zhǔn)備送給他們,如果每人送3本,則剩余8本;如果前面每人送5本,則最后一人得到的課外讀物不足3本,設(shè)該校買(mǎi)了本課外讀物,有名學(xué)生獲獎(jiǎng),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)用含的代數(shù)式表示;
(2)求出該校的獲獎(jiǎng)人數(shù)及所買(mǎi)課外讀物的本數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》(03)(解析版) 題型:解答題
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