【題目】如圖,在ABC, 中,DBC的中點(diǎn),DEBC,CEAD,若, ,求四邊形ACEB的周長(zhǎng).

【答案】10+

【解析】試題分析:首先根據(jù)題意得出四邊形ACED是平行四邊形,則DE=AC=2,根據(jù)Rt△CDE的勾股定理求出CD的長(zhǎng)度,然后根據(jù)Rt△ABC的勾股定理得出AB的長(zhǎng)度,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出BE的長(zhǎng)度,從而得出四邊形ACEB的周長(zhǎng).

試題解析:∵ ACB=90,DEBC AC//DE,又∵ CE//AD,

四邊形ACED是平行四邊形, DE=AC=2,

RtCDE中,由勾股定理得:CD==2,

DBC的中點(diǎn),∴ BC=2CD=4,RtABC中,由勾股定理得AB==2,

DBC的中點(diǎn),DEBC, EB=EC=4,

四邊形ACEB的周長(zhǎng)=AC+CE+EB+BA=10+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠A=F,C=D, 根據(jù)圖形填空,并在括號(hào)內(nèi)注明理由.

解:∵∠A=F

AC________(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)

∴∠1 =D(_________________________________)

∵∠C =D(已知)

∴∠1=___________(等量代換)

BD___________(________________________________)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,直徑AC=6,對(duì)角線AC、BD交于E點(diǎn),且AB=BD,EC=1,則AD的長(zhǎng)為(
A.
B.
C.
D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b互為相反數(shù),m、n互為倒數(shù),則a+b+mn2﹣(n+2)=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O是以BC為直徑的△ABC的外接圓,OP∥AC,且與BC的垂線交于點(diǎn)P,OP交AB于點(diǎn)D,BC、PA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若sinE= ,PA=6,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是AB、BC上的點(diǎn),且AE=BF.求證:CE=DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三角形ABO中,A(﹣2,﹣3)、B(2,﹣1),三角形A′B′O′是三角形ABO平移之后得到的圖形,并且O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)O′的坐標(biāo)為(4,3).

(1)求三角形ABO的面積;

(2)作出三角形ABO平移之后的圖形三角形A′B′O′,并寫出A′、B′兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A′   、B′   

(3)P(x,y)為三角形ABO中任意一點(diǎn),則平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在電線桿CD上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角∠CED=60°,在離電線桿6米的B處安置高為1.5米的測(cè)角儀AB,在A處測(cè)得電線桿上C處的仰角為30°,求拉線CE的長(zhǎng)(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位,參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】感知:如圖1,在ABC中,∠ABC=42°,ACB=72°,點(diǎn)DAB上一點(diǎn),EAC上一點(diǎn),BE、CD相交于點(diǎn)F.

(1)若∠ACD=35°,ABE=20°,求∠BFC的度數(shù);

(2)若CD平分∠ACBBE平分∠ABC,求∠BFC的度數(shù);

探究:如圖2,在ABC中,BE平分∠ABC,CD平分∠ACB,寫出∠BFC與∠A之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

應(yīng)用:如圖3,在ABC中,BD平分∠ABCCD平分外角∠ACE,請(qǐng)直接寫出∠BDC與∠A之間的數(shù)量關(guān)系.

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