我校有一塊平行四邊形狀的場(chǎng)地(如圖),為了便于衛(wèi)生管理,現(xiàn)將面積平均分給四個(gè)班級(jí),請(qǐng)你想出三種方法幫助政教處陳老師解決這個(gè)問(wèn)題.
(直接在圖中畫(huà),不需要文字說(shuō)明,但是要讓讀者明白你的意思。

解:

分析:方法一:由于平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,故過(guò)對(duì)稱中心的兩條互相垂直的直線能滿足要求;
方法二,作出一組對(duì)邊的三等分點(diǎn),連接三條能與另一組對(duì)邊的平行的點(diǎn)即可;
方法三,由平行四邊形的性質(zhì)知,平行四邊形的對(duì)角線把四邊形分成面積分別相等的四部分.
點(diǎn)評(píng):本題利用了平行四邊形是中心對(duì)稱圖形和等分成比例的性質(zhì)求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、我校有一塊平行四邊形狀的場(chǎng)地(如圖),為了便于衛(wèi)生管理,現(xiàn)將面積平均分給四個(gè)班級(jí),請(qǐng)你想出三種方法幫助政教處陳老師解決這個(gè)問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我校有一塊平行四邊形狀的場(chǎng)地(如圖),為了便于衛(wèi)生管理,現(xiàn)將面積平均分給四個(gè)班級(jí),請(qǐng)你想出三種方法幫助政教處陳老師解決這個(gè)問(wèn)題.
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